Розкрито теоретико-методологічні проблеми та методичні засади формування ціннісного ставлення до здоров'я в учнів професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). Здійснено психолого-педагогічний та історичний аналіз проблеми формування ціннісного ставлення до здоров'я. Окреслено шляхи підвищення дієвості педагогічної діяльності, спрямованої на збереження та зміцнення здоров'я вихованців, в ПТНЗ. Розкрито технологічні особливості процесу формування цінісного ставлення до здоров'я в учнів ПТНЗ, змістово-технологічні аспекти оволодіння учнями спецкурсом "Здоровий спосіб життя". Теоретично обгрунтовано та розроблено педагогічну систему формування ціннісного ставлення до здоров'я в учнів ПТНЗ, експериментально перевірено умови її ефективної реалізації.

  Повний текст PDF - 1.21 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"