| Наукова періодика України |
| Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми |
Матросова І. Г. Передумови становлення проектної парадигми інженерної освіти / І. Г. Матросова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2013. - Вип. 34. - С. 396-401. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2013_34_85 Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Матросова І. Г. Передумови становлення проектної парадигми інженерної освіти / І. Г. Матросова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2013. - Вип. 34. - С. 396-401. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2013_34_85.Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця" |
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |
|||||
