Особливості професійної підготовки вчителів у двоступеневій педагогічній освіті Франції (1989 – 2013 р.)

Копенкіна, Л.


	Наукова періодика України		Studies in comparative education

Копенкіна Л.
Особливості професійної підготовки вчителів у двоступеневій педагогічній освіті Франції (1989 – 2013 р.) / Л. Копенкіна // Порівняльно-педагогічні студії. - 2016. - № 3-4. - С. 25-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppstud_2016_3-4_6

Повний текст PDF - 260.008 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Копенкіна Л.

Бібліографічний опис для цитування:

Копенкіна Л. Особливості професійної підготовки вчителів у двоступеневій педагогічній освіті Франції (1989 – 2013 р.) / Л. Копенкіна // Порівняльно-педагогічні студії. - 2016. - № 3-4. - С. 25-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppstud_2016_3-4_6.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача