Охарактеризовано результати другого та третього періодів розвитку польської іншомовної освіти, зокрема європейського спрямування (1989 - 2004 рр.) і європейської інтеграції (2004 - 2010 рр.). Перелічено основні здобутки в галузі іншомовної підготовки студентів. Виділено особливості третього періоду розвитку іншомовної освіти у Польщі. Звернено увагу на збільшення кількості годин вивчення іноземних мов, удосконалення матеріально-технічної бази навчання іноземних мов, запровадження обов'язкового складання іспиту з першої іноземної мови на рівні незалежного користувача (В2).Изложены результаты второго и третьего периодов развития польского иноязычного образования, в частности европейского направления (1989 - 2004 гг.) и европейской интеграции (2004 - 2010 гг.). Перечислены основные достижения в области иноязычной подготовки студентов. Выделены особенности третьего периода развития иноязычного образования в Польше. Обращено внимание на увеличение количества часов изучения иностранных языков, совершенствование материально-технической базы обучения иностранным языкам, введение обязательной сдачи экзамена с первого иностранного языка на уровне независимого пользователя (В2).Сharacterized the results of the second and third periods of Polish foreign language education in the European direction (1989-2004.) And European Integration (2004-2010.). Are the main achievements in the field of foreign language training of students. Peculiarities of the third period of foreign language education in Poland.

  Повний текст PDF - 250.833 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"