Обгрунтовано та розроблено концепцію безпеки особистості як суб'єкта професіоналізації й емпірично встановлено особливості інтегративних характеристик професійної безпеки особистості в просторі диференціації суб'єктно-особистісних і соціально-особистісних властивостей, які відрізняються за параметрами сфери її професійного функціонування (сфера вибору професії, сфера професійного навчання, сфера професійної адаптації й сфера власне професійної реалізації), вікового діапазону (стадії оптанта, адепта, адаптанта та майстра) й умовами праці (звичайні та особливі). Поглиблено наукові знання про інтегративну сутність "професійної безпеки особистості" синергетичними засобами самоуправління; визначено переживання соціальної задоволеності/фрустрованості як потенційно регулюючий фактор прояву професійної безпеки особистості; розроблено структурно-функціональну модель професійної безпеки особистості та на емпіричному рівні розвинуто ідеї щодо функціонування механізмів задоволення актуальної потреби професійної реалізації (латентної інгібіції й консеквентного зростання) та конкретизації номінативних модусів професійної безпеки особистості (невротична, нормативна й продуктивна); обгрунтовано синергетичні ефекти (послаблення та посилення) в інтегративній системі професійної безпеки особистості й "мішені" професійного консультування в психологічній практиці формування професійної безпеки особистості.Обгрунтовано феномен безпеки особистості як суб’єкта професіоналізації та емпірично встановлено особливості інтегративних характеристик професійної безпеки особистості у просторі диференціації суб’єктно-особистісних та соціально-особистісних властивостей, які відрізняються за параметрами сфери її професійного функціонування, вікового діапазону та умов праці. Поглиблено наукові знання про інтегративну сутність "професійної безпеки особистості" синергетичними засобами самоуправління; визначено переживання соціальної задоволеності/ фрустрованості як потенційно регулюючий фактор прояву професійної безпеки особистості; розроблено структурно-функціональну модель професійної безпеки особистості та на емпіричному рівні розвинуто ідеї щодо функціонування механізмів задоволення актуальної потреби професійної реалізації (латентної інгібіції та консеквентного зростання) та конкретизації номінативних модусів професійної безпеки особистості (невротична, нормативна і продуктивна); обгрунтовано синергетичні ефекти (послаблення і посилення) в інтегративній системі професійної безпеки особистості та "мішені" професійного консультування у психологічній практиці формування професійної безпеки особистості.

  Повний текст PDF - 258.781 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"