Диференціація змісту шкільних підручників суспільствознавчих предметів (60–70-ті рр. ХХ ст.)

Гупан, Н.


	Наукова періодика України		Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи

Гупан Н.
Диференціація змісту шкільних підручників суспільствознавчих предметів (60–70-ті рр. ХХ ст.) / Н. Гупан // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2014. - Вип. 49. - С. 198-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2014_49_32

Повний текст PDF - 222.685 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Гупан Н.

Бібліографічний опис для цитування:

Гупан Н. Диференціація змісту шкільних підручників суспільствознавчих предметів (60–70-ті рр. ХХ ст.) / Н. Гупан // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2014. - Вип. 49. - С. 198-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2014_49_32.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Гупан Нестор Миколайович (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача