Сформульовано поняття "засоби масової інформації", їх склад, властивості та соціальне призначення. Виокремлено функції ЗМІ: інформаційна, освітня, соціалізації, функція критики та контролю, мобілізаційна та оперативна. Увагу приділено соціально-виховній функції ЗМІ як формі закріплення та тиражування цінностей, ідеалів, норм поведінки та соціальних рис. Охарактеризовано соціальних вплив і механізм функціонування основних видів ЗМІ: радіо, телебачення, преси та Інтернету. Проаналізовано взаємозв'язок соціальної структури суспільства та класичної системи медіа-засобів. Розглянуто механізм зв'язку між ЗМІ та суспільством, а також особливості впливу ЗМІ на масову свідомість. Запропоновано класифікацію сучасних медіа на основі суб'єкта, задоволення потреб якого вони виконують: суб'єкт - особистість, суб'єкт - група та людина як член групи, суб'єкт - суспільство та людина як член суспільства.Сформулировано понятие "средства массовой информации", их состав, свойства и социальное назначение. Выделены функции СМИ: информационная, образовательная, социализирующая, функция критики и контроля, мобилизационная и оперативная. Особое внимание уделено социально-воспитательной функции СМИ как форме закрепления и тиражирование ценностей, идеалов, норм поведения и социальных черт. Охарактеризованы социальное влияние и механизм функционирования основных видов СМИ: радио, телевидения, прессы и Интернета. Проанализирована взаимосвязь социальной структуры общества и классической системы медиа-средств. Рассмотрен механизм связи между СМИ и обществом, а также особенности влияния СМИ на массовое сознание. Предложена классификация современных медиасредств на основе субъекта, удовлетворение потребностей которого они выполняют: субъект - личность, субъект - группа и человек как член группы, субъект - общество и человек как член общества.Formulated are the notion of "media", their composition, properties and social purpose. Highlighted are the functions of media: information, education, socializing, the function of criticism and control, mobilization and operational. Particular attention is paid to the social and educational function of the media as a form of consolidation and replication of values, ideals, norms of behavior and social traits. Characterized is social influence and mechanism of functioning of the main types of media: radio, television, the press and the Internet. Analyzed is the relationship of the social structure of society and the classical system of media. Considered is the mechanism of communication between the media and society, and especially the influence of the media on the mass consciousness. Proposed is the classification of media based on the modern subject, the needs of which they perform: 1) the subject - a person, 2) the subject - a group of people and as a member of the group, 3) the subject - society and man as a member of society.

  Повний текст PDF - 283.948 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"