Розглянуто різні підходи до визначення професійно необхідних (важливих) якостей особистості інженера-педагога. Обґрунтовано, що такими якостями є людяність, порядність, цілеспрямованість, завзятість, спостережливість, поміркованість, креативність та інтелігентність.Рассмотрены различные подходы к определению профессионально необходимых качеств инженера-педагога. Обосновано, что такими качествами являются человечность, порядочность, целеустремленность, упорство, наблюдательность, рассудительность, креативность и интеллигентность.This paper considers different approaches to determining the necessary professional qualities of engineering educator. It is proved that humanity, decency, purposefulness, persistence, observation, judiciousness, creativity and refinement are such qualities for engineering educator.

  Повний текст PDF - 335.398 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"