Обгрунтовано актуальність організації професійно-правової підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічної галузі за умов здобуття ними професійної освіти, визначено концептуальні положення щодо конструювання змісту професійно-правової підготовки інженерів-педагогів на підставі з’ясування специфіки їхньої професійної діяльності, виконання ними професійних функцій.Обоснована актуальность организации профессионально-правовой подготовки будущих специалистов инженерно-педагогической сферы в условиях профессионального образования, определены концептуальные положения конструирования содержания профессионально-правовой подготовки инженеров-педагогов на основе определения специфики их профессиональной деятельности, выполнения ими профессиональных функций.The article proves the topicality of organizing professional law training for future specialists in engineering pedagogical sphere within the limits of professional education. Conceptual principles of teacher-engineers’ professional law training contents design have been defined on the basis of defining the specificity of their professional activities.

  Повний текст PDF - 390.394 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"