Науково-теоретичні підходи до формування змісту курсу Теоретичні основи та науково-методичні засади вивчення макромолекулярних систем та їх властивостей в курсі фізики вищих педагогічних навчальних закладів та загальноосвітньої школи

Бордюк, М. А.; Бордюк, Н. А.; Шевчук, Т. М.

Відзначено, що визначальним у процесі створення методичних систем навчання є принцип багатоваріантності та множинності структури, змісту й методів, який повною мірою реалізується і за умови формування знань про полімерні матеріали у майбутніх вчителів фізики. Запропоновано спеціальний курс для майбутніх вчителів фізики, що дозволяє формувати знання з педагогічних (освітніх) технологій вивчення властивостей полімерних матеріалів у загальноосвітній школі та ВНЗ. Отмечено, что определяющим при создании методических систем обучения является принцип многовариантности и множественности структуры, содержания и методов, реализующихся в полной мере при формировании знаний о полимерных материалах у будущих учителей физики. Предложен специальный курс для будущих учителей физики, позволяющий формировать знания педагогических (образовательных) технологий изучения свойств полимерных материалов в общеобразовательной школе и ВУЗ.A program of special course for future teachers of physics which makes it impossible to generate knowledge of educational technology study of the properties of polymeric materials in secondary and tertiary levels.


	Наукова періодика України		Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти