Розглянуто проблеми мовної компетенції студентів, які зумовлюються саме потребою формування комунікативних навичок майбутніх спеціалістів та досліджено невідповідності термінів у процесі вивчення іноземної мови (французької). Зауважено, що залучення студентів, які вивчають іноземні мови, до перекладу автентичних текстів, сприятиме удосконаленню їх фахових компетенцій.Рассмотрены проблемы языковой компетенции студентов, обусловленные потребностью формирования коммуникативных навыков будущих специалистов и исследованы несоответствия терминов при изучении иностранного языка (французского). Отмечено, что привлечение студентов, изучающих иностранные языки, к переводу аутентичных текстов, будет способствовать совершенствованию их профессиональных компетенций.This article is devoted to studying the role of terminology in the formation of linguistic competence teacher of foreign languages, including French and study problems of the terms in the learning process.

  Повний текст PDF - 247.044 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"