Розглянуто проблему використання інтерактивних методів навчання як важливого чинника підвищення мотивації студентів до іншомовного спілкування на заняттях з англійської мови професійного спрямування. Обгрунтовано, що виконання інтерактивних вправ вимагає від студентів спілкування та співпраці, допомагає зробити заняття більш цікавими. Показано, що особливо широкі можливості щодо залучення студентів до активної творчої роботи в командах має використання task-based activities (вправ, спрямованих на виконання реальних життєвих завдань).Рассмотрена проблема использования интерактивных методов обучения как важного фактора повышения мотивации студентов к иноязычному общению на занятиях по английскому языку профессионального направления. Обосновано, что выполнение интерактивных упражнений требует от студентов общения и сотрудничества, помогает сделать занятия более интересными. Показано, что особенно широкие возможности по вовлечению студентов в активную творческую работу в командах имеет использование task-based activities (упражнений, направленных на выполнение реальных жизненных задач).The article is devoted to the use of interactive teaching methods as an important factor in the increase of students’ motivation to foreign language communication at English for Specific Purposes lessons. Making these lessons more interesting and encouraging students to communication are problematic due to certain reasons, including: a significant number of students in classes, a rather low level of their language training, a limited number of teaching hours and so on.

  Повний текст PDF - 224.456 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"