На основі аналізу учнівського контингенту сучасної вечірньої школи обгрунтовано, що специфічний контингент учнів вечірньої школи вимагає особливої організації учбово-виховного процесу. За сучасних умов розвитку інформаційно-комунікативних технологій центральним вектором пізнавальної й учбової діяльності стає самоосвітня діяльність учня.На основе анализа ученического контингента современной вечерней школы обосновано, что специфический контингент учеников вечерней школы требует особенной организации учебно-воспитательного процесса. В современных условиях развития информационно-комуникативных технологий центральным вектором познавательной и учебной деятельности становится самообразовательная деятельность ученика.Basing on the analysis of student contingent in the modern evening school, the author proves that specific student contingent of the evening school needs special organization of the educational process. In the modern conditions of information and communication technologies development the main focus of cognitive and learning activities is made on students’ self-education activity.

  Повний текст PDF - 224.601 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"