Pозглянуто суть поняття компетентності. Досліджено підходи вчених США до проблеми професійно-педагогічної компетентності фахівців, які здійснюють навчання дорослих. Розкрито ключові професійно-педагогічні компетентності андрагогів, зокрема, предметно-методичну, психологічну, інформаційно-комунікаційну, загальнонаукову.Рассмотрена суть понятия компетентности. Исследованы подходы ученых США к проблеме профессионально-педагогической компетентности специалистов, осуществляющих обучение взрослых. Раскрыты ключевые профессионально-педагогические компетентности андрагогов, в частности, предметно-методическая, психологическая, информационно-коммуникационная, общенаучная.The article reveals the content of competence. There have been investigated the US scientists' approaches to the problem of professional and pedagogical competences of adult educators. The key professional and pedagogical competences of adult educators such as methodical, psychological, informational and communicative, general scientific have been considered.

  Повний текст PDF - 320.429 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"