Визначено креативний і когнітивний характер повсякденної діяльності. Підкреслено, що модель світу, створена в уяві людини, є унікальною і неповторною для кожної людини, адже когнітивні процеси не можуть бути однаковими у двох різних людей. Розглянуто та охарактеризовано вплив віртуального простору на формування когнітивних структур особистості. Виділено три основні напрями використання віртуального простору: онлайн-ігри; віртуальне спілкування; пошук інформації. На основі статистичних залежностей встановлено статистично значущі залежності між захопленням віртуальним простором та самореалізацією особистості. Сформовано три групи узагальнень стосовно оптимізації власного рівня, зміщення зацікавленості в сторону продуктивних джерел, співвідношення рівня значущості до і після експерименту.Определен креативный и когнитивный характер повседневной деятельности человека. Подчеркнуто, что модель мира, созданная в воображении человека, является уникальной и неповторимой для каждого человека, ведь когнитивные процессы не могут быть одинаковыми у двух разных людей. Экспериментально иссследовано влияние виртуального пространства на формирование когнитивных структур личности. Выделены три основных направления использования виртуального пространства: онлайн-игры; виртуальное общение; поиск информации. На основе статистических зависимостей установлены статистически значимые зависимости между увлечением виртуальным пространством и самореализацией личности. Сформированы три группы обобщений по оптимизации собственного уровня, смещению интереса в сторону производительных источников, соотношению уровня значимости до и после эксперимента.Today almost every individual’s model of the world includes not only the real environment, but also the parallel world of virtual reality, which has many reflections in modern life. In the 21st century a significant change took place in the system of the cognitive structures development – they began to shape in the collision of two worlds – the real world and computer, virtual one. The study was carried out with adolescents’ participation. More than two hundred of young people aged from 16 to 25 years were involved in it. Three main directions of virtual space use have been distinguished: online gaming, virtual communication, searching for information.

  Повний текст PDF - 238.898 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"