Розглянуто ефективні методи і прийоми роботи з розвитку образного мовлення учнів на уроках читання в IV класі, серед яких: словесне малювання, ігри-розминки, словникова робота, коментування образних засобів художнього твору. Досліджено етапи роботи над образністю мовлення. Зазначено, що ключові читацькі вміння формуються поряд з художньою образністю мовлення під час аналізу твору.Рассмотрены методы и приемы работы по развитию образной речи учащихся на уроках чтения в IV классе, среди которых: словесное рисование, игры-разминки, словарная работа, комментирование образных средств художественного произведения. Исследованы этапы работы над образностью речи. Отмечено, что ключевые читательские умения формируются наряду с художественной образностью речи при анализе произведения.Discussed methods and techniques for the development of figurative speech of students on reading lessons in the 4th grade. Represented among them: verbal drawing, games, workout, dictionary work, commenting figurative means of art. Investigated stages of work on speech imagery. Noted that the key skills of readers formed near the artistic imagery in the analysis of speech works.

  Повний текст PDF    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"