Нечітка модель формування індивідуальної траєкторії навчання та побудова онтології на її основі

Лендюк, Т. В.; Васильків, Н. М.


	Наукова періодика України		Інформатика та математичні методи в моделюванні

Лендюк Т. В.
Нечітка модель формування індивідуальної траєкторії навчання та побудова онтології на її основі / Т. В. Лендюк, Н. М. Васильків // Інформатика та математичні методи в моделюванні. - 2017. - Т. 7, № 1-2. - С. 103-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Itmm_2017_7_1-2_14

Запропоновано реалізацію моделі формування навчального матеріалу на основі рівня знань студентів і складності завдань (побудови індивідуальної траєкторії навчання), яка базується на апараті нечіткої логіки. Побудовано базу правил нечіткої моделі та перевірено її на правильність роботи. Сформовані нечіткі правила використано в онтології навчальної дисципліни.

Повний текст PDF - 636.12 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Лендюк Т.

Васильків Н.

Бібліографічний опис для цитування:

Лендюк Т. В. Нечітка модель формування індивідуальної траєкторії навчання та побудова онтології на її основі / Т. В. Лендюк, Н. М. Васильків // Інформатика та математичні методи в моделюванні. - 2017. - Т. 7, № 1-2. - С. 103-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Itmm_2017_7_1-2_14.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Васильків Надія Михайлівна (технічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача