Розглянуто теоретико-методологічні засади дослідження розвитку вищої інженерно-технічної освіти в Україні наприкінці ХІХ ст. - у 1930-х рр. Обгрунтовано методи та принципи дослідження розвитку вищої інженерно-технічної освіти. Розкрито сутність терміна «технічна освіта» та поняття «вища технічна освіта». Зазначено, що принциповим для визначення теоретико-методологічних засад дослідження розвитку вищої інженерно-технічної освіти є погляд на цей феномен у контексті минулого та сучасності.Рассмотрены теоретико-методологические основы исследования развития высшего инженерно-технического образования в Украине в конце XIX в. - в 1930-х гг. Обоснованы методы и принципы исследования развития высшего инженерно-технического образования. Раскрыта сущность термина "техническое образование" и понятие "высшее техническое образование". Отмечено, что принципиальным для определения теоретико- методологических основ исследования развития высшего инженерно-технического образования является взгляд на этот феномен в контексте прошлого и современности.Are considered theoretical and methodological foundations of higher studies engineering-technical education in Ukraine in late XIX - 30-ies of the twentieth century. Grounded research methods and principles of higher engineering education.

  Повний текст PDF - 166.655 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"