Розглянуто передумови виникнення реальних навчальних закладів, що пройшли складний шлях – від реальних класів, реальної гімназії до реальних училищ. Визначено місце реальних навчальних закладів в системі середньої освіти Російської імперії другої половини ХІХ – початку ХХ ст. поряд з класичними гімназіями. Проаналізовано законодавчі акти, що конкретно окреслювали параметри системи шкільної освіти і управління нею. Зазначено, що реальним навчальним закладам належить важливе місце в системі середньої освіти другої половини ХІХ – початку ХХ ст.Рассмотрены предпосылки возникновения реальных учебных заведений, прошедших сложный путь - от реальных классов, реальной гимназии до реальных училищ. Определено место реальных учебных заведений в системе среднего образования Российской империи второй половины XIX - начала ХХ вв. наряду с классическими гимназиями. Проанализированы законодательные акты, которые конкретно определяли параметры системы школьного образования и управления ею. Отмечено, что реальным учебным заведениям принадлежит важное место в системе среднего образования второй половины XIX - начала ХХ вв.The preconditions of real schools, passed a difficult way - from live classes, real high school to real schools. The place of real education in secondary education in the Russian Empire the second half of XIX - early XX century, along with the classical gymnasium.

  Повний текст PDF - 667.293 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"