Висвітлення історії освіти у Підкарпатській Русі періоду 1919–1938 рр. у радянській історіографії

Ковач, А.

Розглянуто радянську історіографію історії освіти у Підкарпатській Русі. Висвітлено розвиток радянських історико-педагогічних та історичних знань у контексті впливу ідеологічних процесів на наукові дослідження істориків. Виділено етапи вивчення у СРСР історії освіти в Закарпатті в 1919 – 1938 рр. Розкрито шлях становлення радянських історико-педагогічних поглядів на освіту в краї у чехословацький період. Досліджено вплив на історіографію лібералізації умов наукової роботи дослідників у роки хрущовської «відлиги». Окреслено проблему методологічної кризи 1980-х рр.Рассмотрена советская историография образования в Подкарпатской Руси. Освещено развитие советских историко-педагогических и исторических знаний в контексте влияния идеологических процессов на научные исследования историков. Выделены этапы изучения в СССР истории образования в Закарпатье в 1919 - 1938 рр. Раскрыт путь становления советских историко-педагогических взглядов на образование в крае в чехословацкий период. Исследовано влияние на историографию либерализации условий научной работы исследователей в годы хрущевской «оттепели». Очерчена проблема методологического кризиса 1980-х гг.Сonsidered Soviet historiography education in Carpathian Ruthenia. Lit the development of Soviet historical-pedagogical and historical knowledge in the context of the influence of ideological processes for research historians. Allocated stages of study in the USSR history of education in the Carpathian region in pp 1919 - 1938. Discloses a way of becoming a Soviet historical and pedagogical views on education in the region in the Czechoslovak period. The influence on the historiography of the liberalization of the scientific work of researchers in the years of Khrushchev «thaw». Given the problem of methodological crisis in the late 80s twentieth century.


	Наукова періодика України		Історико-педагогічний альманах