Висвітлено питання організації освітнього процесу з використанням електронних навчально-методичних комплексів (ЕНМК), що є електронними засобами навчання нового покоління й орієнтовані на інноваційний розвиток освіти. Наведено аналіз і характеристику розроблених колективом викладачів та окремо автором ЕНМК із комп’ютерних дисциплін упродовж останніх 10 років. Сформульовані принципи, яким мають задовольняти сучасні ЕНМК, подано їх орієнтовну структуру. Виділено основні інтерактивні можливості, які має забезпечувати ЕНМК. Розглянуто технологічний процес розробки ЕНМК на основі аналізу навчальних програм, деталізації змісту, розробки контенту, створення як локальної, так і мережевої версії ЕНМК та відповідного для цього програмного забезпечення.Рассмотрен вопрос организации образовательного процесса с использованием электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК), являющихся электронными средствами обучения нового поколения и ориентированы на инновационное развитие образования. Даны анализ и характеристика разработанных коллективом преподавателей и отдельно автором ЭУМК по компьютерным дисциплинам за последние 10 лет. Сформулированы принципы, которым должны соответствовать современные ЭУМК, предложена их ориентировочная структура. Выделены основные интерактивные возможности, которые должны обеспечивать ЭУМК. Рассмотрен технологический процесс разработки ЭУМК на основе анализа учебных программ, детализации содержания, разработки контента, создании как локальной, так и сетевой версии ЭУМК и соответствующего для этого программного обеспечения.The article deals with the issue of the educational process organization using electronic educational and methodical complexes which stand for electronic tutorials of a new generation and are oriented to the innovative development of education. The analysis and characterization of electronic educational and methodical complexes developed by the team of the teachers in computer courses in the last 10 years has been made, as well as shown electronic educational and methodical complexes designed personally by the author during the specified period. The principles which must meet modern electronic educational and methodical complexes are given and presented its oriented structure. There are basic interactive features that should provide electronic educational and methodical complexes. We consider the technological process of the development of electronic educational and methodical complexes by analyzing curricula, detailing the content, developing the content, creating both local and network version ofelectronic educational and methodical complexes and the suitable software.

  Повний текст PDF - 452.767 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"