Відображено основні періоди розвитку Обчислювального центру Львівського національного університету ім. І. Франка у 1970–1977-х рр. Основну увагу приділено висвітленню фактів і подій, що стосуються наукової і навчальної діяльності його провідних співробітників, їхніх наукових досягнень. Визначено перелік і зміст основних напрямів науково-дослідної роботи, з'ясовано рівень матеріально-технічної бази. Виявлено особливості використання обчислювальної техніки у навчальному процесі. Висвітлено заходи, що спрямовувалися на популяризацію використання обчислювальної техніки; встановлено недоліки у роботі Обчислювального центру протягом вказаного історичного періоду. Матеріали проведеного дослідження можуть бути підгрунтям для подальших історико-педагогічних пошуків у сфері інформатизації вищої освіти, стануть у пригоді під час розробки й удосконалення навчальних курсів з ІКТ.Освещены основные периоды развития Вычислительного центра Львовского национального университета им. И. Франко в 1970–1977-х гг. Основное внимание уделено освещению фактов и событий, касающихся научной и учебной деятельности его ведущих сотрудников, их научных достижений. Определены перечень и содержание основных направлений научно-исследовательской работы. Выяснен уровень материально-технической базы. Выявлены особенности использования вычислительной техники в учебном процессе; освещены мероприятия, направленные на популяризацию использования вычислительной техники. Установлены недостатки в работе Вычислительного центра в течение указанного исторического периода. Материалы проведенного исследования могут служить основой для дальнейших историко-педагогических поисков в сфере информатизации высшего образования, будут полезны при разработке и совершенствовании учебных курсов по ИКТ.A brief historical review reflects the main branches of the Computer Centre at Ivan Franko Lviv National University development in the period from 1970 till1977. The main attention is focused on the facts and events pertaining to the scientific and educational activities of its leading professionals and their scientific achievements. The list and the content of the main directions of research and science have been determined; the level of material and technical resources has been found; the features of the computer equipment usage in the learning process has been stated; the means and measures of computers popularization have been highlighted; the drawbacks of the Computer Centre’s activity in the researched historical period have been defined. Materials of this paper can be the basis for future historical and pedagogical researches in the field of informatization of higher education will be useful in the development and improvement of training courses on ICT.

  Повний текст PDF - 1.391 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"