Аналіз сучасного стану організації фізичної культури (ФК) у дошкільних навчальних закладах (ДНЗ) указує на необхідність модернізації змісту першої ланки освіти, що виступає підгрунтям для формування гармонійно розвиненої дитини. Для визначення ефективності чинних програм навчання та виховання в ДНЗ проведено дослідження психофізичних якостей у старших дошкільнят. За його результатами сформульовано проблематику наукового пошуку. Зокрема, установлено низьку обізнаність дітей щодо питань організації здорового способу життя, харчування. Визначено показники фізичної підготовленості, фізичного розвитку, морфофункціональні дані старших дошкільнят. Результати дослідження свідчать про те, що в більшості рівень розвитку всіх досліджуваних параметрів є нижчим за середній, що підтверджує низьку ефективність чинних програм ФК у ДНЗ. Обгрунтовано та розроблено технологію формування психофізичного здоров'я в дитини старшого дошкільного віку, що містить систему засобів. Вони є взаємопов'язаними та взаємозумовленими розвитком дитини, спрямованими на реалізацію змістової лінії - формування психофізичного здоров'я дитини. Для реалізації основних положень роботи створено відповідні педагогічні умови, які забезпечили ефективне використання засобів, методів, форм фізичного виховання та сприяли розвитку інтересу дітей до самовдосконалення. Експериментальне дослідження підтверджує ефективність запропонованої технології розвитку психофізичних якостей у дітей старшого дошкільного віку.

  Повний текст PDF - 351.391 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"