Висвітлено проблему лінгвістичного аналізу заголовкових текстів студентського інтернет-журналу "Освіта та ..". Зроблено спробу виявити актуальні питання сфери освіти через призму мовної картини світу вітчизняних студентів як представників української нації. Матеріал структуровано за тематичними рубриками, що реалізують зв'язок поняття освіта" з іншими галузями: "Освіта та суспільство", "Освіта та влада", "Освіта та економіка", "Освіта та культура". Лінгвістичний аналіз текстів засвідчує емоційне та критичне сприйняття реалій освіти молоддю, що у мові виразно проявляється на лексичному й синтаксичному рівнях. Найбільш поширеними мовними засобами актуалізації освітньої проблематики стають позитивно та негативно конотовані слова, що в контексті утворюють антонімічні пари; заперечні граматичні форми; питальні, окличні та незавершені речення, а також їх комбінації. Досліджений матеріал надає змогу говорити про прагматичну складову мовної свідомості сучасного студента.

  Повний текст PDF - 344.835 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"