Досліджено соціально-економічні ідеї представників стокгольмської (шведської) школи Е. Лундберга, Г. Мюрдаля, Б. Уліна, Е. Ліндаля та їх вплив на формування шведської моделі економічного розвитку. Показано, що шведська модель, побудована на теоретичних засадах стокгольмської школи, поєднала ринкові та державні механізми регулювання приватнокапіталістичних засад виробництва із високим рівнем соціалізації перерозподілу доходів через державний бюджет з метою розвитку суспільства добробуту. Для ілюстрації дієвості такого поєднання наведено основні соціальні й економічні показники розвитку Швеції за декілька десятиліть.

  Повний текст PDF - 258.971 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"