Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Омельницька Є$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 2 Представлено документи з 1 до 2 |
|||
| 1. | 
Омельницька Є. В. Небезпеки у житті студентської молоді та шляхи їх уникнення [Електронний ресурс] / Є. В. Омельницька, О. В. Долженкова // Молодий вчений. - 2018. - № 6(2). - С. 278-281. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_6(2)__15 | ||
| 2. | 
Омельницька Є. С. Формування проектного мислення студентів-дизайнерів у процесі професійної підготовки [Електронний ресурс] / Є. С. Омельницька // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2009. - Вип. 26. - С. 268-274. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2009_26_44 Наголошено, що в основі проектного мислення лежить творче (креативне) мислення, яке спрямоване на створення нового, раніше не створеного. Визначено елементи структури проектного мислення. Виділено комплекс організаційно-педагогічних умов, що забезпечують вирішення проблеми формування проективного мислення студентів-дизайнерів. Акцентовано увагу на діалогічній взаємодії студентів і викладачів та студентів між собою. Підкреслено, що співтворчість студентів-дизайнерів виводить проектне мислення на новий більш високий рівень і передбачає формування таких якостей, як комунікабельність, професійна самостійність.Отмечено, что в основе проектного мышления лежит творческое (креативное) мышление, которое направлено на создание нового, ранее не созданного. Определены элементы структуры проектного мышления. Выделен комплекс организационно-педагогических условий, что обеспечивают решение проблемы формирования проективного мышления студентов-дизайнеров. Акцентировано внимание на диалогическом взаимодействии студентов и преподавателей и студентов между собой. Подчеркнуто, что сотворчество студентов-дизайнеров выводит проективное мышление на новый, более высокий уровень и предполагает формирование таких качеств как коммуникабельность, профессиональная самостоятельность. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |