Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (3) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (5) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Мальченко С$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 8 Представлено документи з 1 до 8 |
|||
| 1. | 
Мальченко С. Дослідницькі завдання, як елемент самостійної роботи з фізики [Електронний ресурс] / С. Мальченко, І. Бондирєва // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. - 2015. - Вип. 8(1). - С. 154-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2015_8(1)__39 | ||
| 2. | 
Мальченко С. Л. Організація самостійної роботи при вивченні астрономії [Електронний ресурс] / С. Л. Мальченко, О. О. Шевченко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 66. - С. 150-156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_66_26 Представлено організацію самостійної роботи з астрономії в школах різного типу. Відмічено, що великий об’єм матеріалу для вивчення та засвоєння учнями в шкільному курсі астрономії не залишає часу на уроці для розв’язування астрономічних задач та проведення практичних робіт. Запропоновано виправити таке положення завданнями для самостійної роботи з астрономії. Найбільший ефект досягнено через систематичність та рівномірну інтенсивність роботи учня протягом семестру (навчального року). Наведено приклад завдань для самостійної роботи, які об’єднують декілька тем з астрофізики.Представлена организация самостоятельной работы по астрономии в школах разного типа. Отмечено, что большой объем материала для изучения и усвоения учениками в школьном курсе астрономии не оставляет времени на уроке для решения задач и проведения практических работ. Предложено исправить такое положение заданиями для самостоятельной работы по астрономии. Наибольший эффект достигается систематичностью и равномерной интенсивностью работы в течении всего семестра (учебного года). Приведен пример заданий для самостоятельной работы, объединяющих несколько тем по астрофизике.Proposes to consider the organization of independent work on astronomy at schools of different type. Noted that a large amount material on astronomy for learning and mastering the pupils in the school course does not allow at a lesson to solve problems and perform practical works. It is suggested that task for independent work on astronomy is intended to remedy this situation. The greatest effect is achieved when it takes place systematic and uniform intensity of work during the semester (academic year). Also an example the task of independent work shown, which combines several topics of astrophysics. | ||
| 3. | 
Мальченко С. Л. Використання фотометричних даних на лабораторній роботі з астрономії [Електронний ресурс] / С. Л. Мальченко, Т. О. Різніченко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2012. - Вип. 35. - С. 30-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2012_35_7 Аргументовано, що розроблення лабораторних робіт, які використовують реальні наукові дані астрофізичних спостережень, є достатньо актуальним. Обгрунтовано, що виконання лабораторних робіт сприяє формуванню в учнів основних понять, законів, теорій, розвитку мислення, самостійності, практичних вмінь та навичок. Доведено необхідність проведення лабораторних робіт з астрономії. Подано розробку лабораторної роботи з теми "Фотометричне дослідження зір у зоряних скупченнях", на якому використовуються дані спостережень, які є у вільному доступі у системі каталогів Aladin. На конкретних прикладах підтверджено її ефективність, оскільки усувається типова суперечність у використанні комп’ютерних засобів – підміни реального експерименту – модельним. Аргументировано, что разработка лабораторных работ, которые используют реальные научные данные астрофизических наблюдений, является достаточно актуальным. Обосновано, что выполнение лабораторных работ способствует формированию у учащихся основных понятий, законов, теорий, развития мышления, самостоятельности, практических умений и навыков. Доказана необходимость проведения лабораторных работ по астрономии. Представлено разработку лабораторной работы по теме "Фотометрическое исследование звезд в звездных скоплениях", на которой используются данные наблюдений, имеющиеся в свободном доступе в системе каталогов Aladin. На конкретных примерах подтверждено ее эффективность, поскольку устраняется типичная противоречие в использовании компьютерных средств – подмены реального эксперимента – модельным.It is argued, that the development of lab activities using real scientific data on astrophysical observations is quite topical. It is proven, that engaging in lab activities facilitates students’ formation of basic notions, laws and theories, as well as development of thought, independent learning, practical abilities and skills. The necessity of conducting lab activities on astronomy is proven. The paper suggests a plan for lab activity on photometric research of stars in star clusters, using the observation data freely available in the catalog system Aladin. Specific examples prove its efficiency, since it eliminates the typical discrepancy in utilizing computer models, which is replacing the real experiment with modeling. | ||
| 4. |
Мальченко С. Л. Практичні роботи на заняттях з астрономії [Електронний ресурс] / С. Л. Мальченко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2012. - Вип. 35. - С. 245-255. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2012_35_34 Акцентовано особливу увагу на тому, що важливим завданням учителя є створення атмосфери зацікавленості предметом астрономії, що викликає бажання і прагнення учнів працювати самостійно. Аргументовано, що спостереження, робота із зоряними картами, астрономічними каталогами, обговорення, навчальні дискусії учнів сприяє формуванню теоретичних знань, діалектико-матеріалістичному світогляду, творчому мисленню. Доведено необхідність під час вивчення астрономії в школі проводити практичні заняття, які підвищують інтерес до предмету, стимулюють розвиток пізнавальної активності учнів. Запропоновано практичні роботи без використання спеціального обладнання. Подано детальну розробку практичного заняття, яке може бути проведене на уроці астрономії в школі, а також у ВНЗ за темою "Відстані до зір. Сузір’я". Акцентировано особое внимание на том, что важной задачей учителя является создание атмосферы заинтересованности предметом астрономии, вызывает желание и стремление учеников работать самостоятельно. Аргументировано, что наблюдение, работа со звездными картами, астрономическими каталогами, обсуждения, учебные дискуссии учащихся способствуют формированию теоретических знаний, диалектико-материалистическом мировоззрения, творческому мышлению. Доказана необходимость при изучении астрономии в школе проводить практические занятия, которые повышают интерес к предмету, стимулируют развитие познавательной активности учащихся. Предложены практические работы без использования специального оборудования. Представлена детальная разработка практического занятия, которое может быть проведено на уроке астрономии в школе, а также в ВУЗ по теме "Расстояния до звезд. Созвездие". Special attention is focused on the necessity of creating an environment of interest for astronomy, of evoking pupils’ willingness and aspiration to work independently. It is argued, that pupils’ observations, work with star charts and astronomical catalogues, discussions, educational debates facilitate development of theoretical knowledge, dialectic and materialistic worldview, and creative thinking. Paper proves the necessity of practical activities for studying astronomy at school, since they increase interest for the subject, and boost the development of pupils’ cognitive activity. Practical activities without using special equipment are suggested. | ||
| 5. | 
Мальченко С. Дослідження світлового забруднення нічного неба [Електронний ресурс] / С. Мальченко, М. Слюсаренко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Фізичні науки. - 2014. - № 15. - С. 81-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnuf_2014_15_15 | ||
| 6. | 
Мальченко С. Л. Вивчення зоряних сузір’їв з використанням елементів stem освіти [Електронний ресурс] / С. Л. Мальченко, А. І. Іванова // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2019. - Вип. 177(1). - С. 231-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2019_177(1)__53 | ||
| 7. | 
Мальченко С. Л. Олімпіадні задачі з шкільного курсу астрономії [Електронний ресурс] / С. Л. Мальченко // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 141. - С. 131-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2018_141_17 | ||
| 8. |
Мальченко С. Л. Заходи популяризації астрономії [Електронний ресурс] / С. Л. Мальченко, М. А. Слюсаренко // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2023. - Вип. 208. - С. 166-171. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2023_208_31 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |