Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=EJ000075/2014/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітологічний дискурс : наук. електрон. вид..- Київ
Osvìtologìčnij diskurs

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Брюханова Г. В. Становлення системи підготовки фахівців з дизайну друкованої продукції в Україні у першій половині ХХ століття. - C. 1-8.

  4. Варченко-Троценко Л. О. Характеристика сервісів створення портфоліо викладача. - C. 9-19.

  5. Головчук С. Ю. Філософські та педагогічні засади патріотичного виховання у творах Г. Ващенка. - C. 20-27.

  6. Гончаренко Т. О., Тютюнник А. В. Використання Microsoft IT Academy для формування ІКТ компетентності студентів. - C. 28-37.

  7. Грищук Ю. В. Підліткова субкультура: психологічні та соціально-групові особливості. - C. 38-46.

  8. Дудка І. Г. Професійна підготовка майбутніх учителів географії до позакласної роботи із школярами. - C. 47-55.

  9. Дьячкова Я. О. Практичне використання веб-квесту як засобу формування у майбутніх правознавців професійно спрямованої англомовної компетентності в говорінні. - C. 56-67.

  10. Залюбівська О. Б. Риторична культура викладача технічного університету: структурні особливості. - C. 68-81.

  11. Заяць Л. І. Порівняльний аналіз університетської освіти в Україні та Нідерландах у контексті болонських угод. - C. 82-94.

  12. Зубехіна Т. В. Характеристика моделі формування інформаційної культури бакалаврів з туризму у процесі фахової підготовки. - C. 95-101.

  13. Качанюк Н. В. Використання віртуальної стіни Padlet на практичному занятті у вищій школі. - C. 102-112.

  14. Кононенко Л. В. Модель формування ораторської майстерності у майбутніх магістрів соціальної педагогіки. - C. 113-124.

  15. Корнят В. С. Структура діагностичних умінь соціального педагога. - C. 125-134.

  16. Котломанітова Г. О. Соціально-педагогічний потенціал малих жанрів українського дитячого фольклору. - C. 135-145.

  17. Лавренчук Ю. М. Гуманістичний ідеал М. І. Пирогова. - C. 146-153.

  18. Огнівчук Л. М. Оцінювання навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі компетентністного підходу. - C. 154-165.

  19. Пєша І. В., Соляник М. Г. Готовність фахівців соціальної сфери до соціально-педагогічної підтримки сімей із складними життєвими обставинами. - C. 166-178.

  20. Романюк С. З. Еволюція дидактичного забезпечення рідномовної освіти українців у Канаді і США. - C. 179-190.

  21. Сабліна М. А. Можливості використання хмарних технологій в освітній та соціальній сферах. - C. 191-200.

  22. Сітцева М. В. Соціально-психологічні аспекти організації комунікативної взаємодії у віртуальному просторі. - C. 201-210.

  23. Стеблюк С. В. Економічна підготовка молодших спеціалістів сфери кооперації: модель та її реалізація. - C. 211-219.

  24. Чернігівська Н. С. Готовність майбутніх вчителів іноземної мови до самоосвітньої діяльності: теоретико-методологічне обґрунтування. - C. 220-230.

2014
№ 3 (7)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського