Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=EJ000028/2021/86/6<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Інформаційні технології і засоби навчання : електрон. наук. фах. вид..- Київ
Ìnformacìjnì tehnologìï ì zasobi navčannâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Методологія, теорія, філософія та історія використання ІКТ в освіті

  3. Zhukovska V. V., Mosiiuk O. O. Statistical software r in corpus-driven research and machine learning. - C. 1-18.

    4. ІКТ і засоби навчання у загальній середній освіті

  4. Gabdulinova K. G., Kovrova M. A. The use of a digital microscope for the development of young schoolchildren's ideas about plants, animals and fungi. - C. 19-29.

  5. Дмітрієва О. І., Чопік О. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні старшокласників з порушеннями інтелектуального розвитку. - C. 30-51.

  6. Кирпа А. В. Використання соціальної мережі Instagram у навчанні англійської мови учнів старшої школи. - C. 52-69.

  7. Kovalenko V. V., Marienko M. V., Sukhikh A. S. Use of augmented and virtual reality tools in a general secondary education institution in the context of blended learning. - C. 70-86.

  8. Soroko N. V., Soroko V. M., Mukasheva M., Montes Mª M. A., Tkachenko V. A. Using of virtual reality tools for the development of steam education in general secondary education. - C. 87-105.

    9. ІКТ і засоби навчання у професійній освіті

  9. Хижняк І. А., Власенко К. В., Вікторенко І. Л., Величко В. Є. Готовність майбутніх фахівців початкової освіти до застосування цифрових засобів навчання в професійній діяльності. - C. 106-122.

    10. ІКТ і засоби навчання у закладах вищої освіти

  10. Демченко О. П., Лазаренко Н. І., Любчак Л. В. Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці майбутніх педагогів до роботи з обдарованими дітьми. - C. 123-143.

  11. Качак Т. Б. Цифрові інструменти літературної освіти майбутніх учителів початкової школи в умовах дистанційного навчання. - C. 144-169.

  12. Ленчук І. Г., Щехорський А. Й. Методологія комп’ютерного моделювання перерізу піраміди у програмних середовищах. - C. 170-186.

  13. Локарєва Г. В., Бажміна Е. А. Персоналізація в освіті: управління студентами власною траєкторією навчання засобами цифрових технологій. - C. 187-207.

  14. Слуцький Я. С. Електронна платформа EDX як засіб психологічного та соціокультурного супроводу навчання іноземних студентів у закладах вищої освіти США. - C. 208-223.

  15. Троцко А. В., Короткова Ю. М., Ромашенко В. Є. Використання загальнодоступних мультимедійних онлайн-сервісів і мобільних застосунків у підготовці майбутніх правоохоронців. - C. 224-243.

  16. Farahian M., Parhamnia F., Sheikhbanooie M. Web questing in TEFL courses: what factors deter the students’ information-seeking behavior?. - C. 244-256.

    17. ІКТ і засоби навчання в системі післядипломної педагогічної освіти

  17. Hrytsenchuk O. O., Ovcharuk O. V., Trubachev S. I. Efficiency of using the information and digital learning environment as a tool of developing teachers' civic competence. - C. 257-267.

  18. Oliynyk V. V., Gushchina N. I., Kondratova L. G., Kasyan S. P. Development of digital competence of pedagogical staff in distance learning based on cloud services. - C. 268-288.

    19. ІКТ підтримки психолого-педагогічних досліджень

  19. Биков В. Ю., Спірін О. М., Іванова С. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Кільченко А. В. Наукометричні показники оцінювання результативності досліджень наукових установ і закладів освіти. - C. 289-312.

  20. Руденко Ю. О., Семеніхіна О. В., Харченко І. І., Харченко С. М. Дистанційне навчання: результати опитування викладачів і студентів коледжів. - C. 313-333.

    21. ІКТ управління освітою

  21. Кадикова І. М., Доценко Н. В., Скачков О. М., Гусєва Ю. Ю., Тимофєєв В. О., Чумаченко І. В. Інформаційні технології освітнього моніторингу в системі стратегічного управління університетом. - C. 334-356.

    22. Відкритий інформаційно-освітній простір, інформаційна безпека та захист даних

  22. Polikhun N. I., Vilchynska O. M., Slipukhina І. A., Postova K. H. Effectiveness of distance learning during COVID-19 pandemic from educational process participants' viewpoint. - C. 357-372.

  23. Yudin O. K., Cherniak A. M., Artemov V. Y., Matviichuk-Yudina O. V., Ivannikova V. Yu. Competence approach to academic and professional training of auditors of information systems and technologies. - C. 373-389.

2021
Т. 86
№ 6
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського