Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74524/2016/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету.- Умань
Zbìrnik naukovih pracʹ Umansʹkogo deržavnogo pedagogìčnogo unìversitetu ìmenì Pavla Tičini

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Бахов І. Ідеологія монолінгвізму і білінгвізму в полікультурній освітній політиці США. - C. 8-17.

  4. Браславська О. Формування цiннicних орієнтацій й мотивації професійної діяльності студентів педагогічних ВНЗ. - C. 18-27.

  5. Вершинська О. Формування навчальної мотивації майбутніх маркетологів у процесі їх професійної підготовки. - C. 28-35.

  6. Вільхова О. Особливості педагогічної діяльності керівників дитячих хореографічних гуртків та самодіяльних колективів у радянській Україні (1945–1991 роки). - C. 36-44.

  7. Гагарін М. Виховна система школи: сутність та структура. - C. 45-52.

  8. Головко М. Внесок професора П. А. Талько-Гринцевича у розвиток теорії та методики навчання фізики в Україні. - C. 53-61.

  9. Грам О. Основні принципи організації електронних засобів навчання майбутніх диспетчерів із забезпечення польотів. - C. 62-69.

  10. Грінченко М. Феномен соціалізації молоді в умовах інформаційного суспільства. - C. 70-79.

  11. Добжанська О. Роль засобів народного мистецтва у професійній підготовці майбутніх музикантів-педагогів. - C. 80-86.

  12. Добровольська А. Формування і розвиток ІТ-компетентностi майбутніх лікарів і провізорів за умов інтеграції дисциплін природничо-наукової підготовки. - C. 87-100.

  13. Голуб І., Дужа-Задорожна М. Аналіз діяльності соціальних фахівців у Німеччині в контексті їх професійної підготовки до роботи зі сім’єю. - C. 101-109.

  14. Журавська К. Формування інформатичної компетентності майбутніх медичних працівників засобами відкритих електронних систем. - C. 110-119.

  15. Івашньова С., Ігнатов О., Долматова Г. Технологія розвитку педагогічного артистизму. - C. 120-128.

  16. Iгнатьєва А. Порiвняльний аналiз освiтнiх систем Великобританiї та України. - C. 129-135.

  17. Іщенко Р. Аналіз сучасного стану викладання фізики в технічних університетах України. - C. 136-142.

  18. Канішевська Л. Феномен "творчий потенціал особистості" у психолого-педагогічних дослідженнях. - C. 143-149.

  19. Киричок І. Професійно-педагогічна підготовка вчителя в спадщині С. Й. Гессена (1887–1950). - C. 150-157.

  20. Коберник О. Проектування в системі педагогічних категорій і понять. - C. 158-166.

  21. Коротун О. Педагогічні особливості впровадження та функціонування e-навчання у вищій школі. - C. 167-174.

  22. Лю Ц. Критерії підготовленості іноземних студентів магістратури до впровадження інноваційних методів у вокальній діяльності. - C. 175-182.

  23. Ляпунова В. Проблема класифікації толерантності в наукових дослідженнях. - C. 183-191.

  24. Макеєва О. Сучасні дослідженння проблеми формування професійної культури майбутніх соціальних працівників у педагогічній теорії. - C. 192-198.

  25. Малишевська І. Розвиток національних систем спеціальної освіти в другій половині XX століття. - C. 199-205.

  26. Маляров О. Використання активних методів навчання у формуванні комунікативної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. - C. 206-212.

  27. Маслюк К. Студент як суб’єкт культури особистісного самовизначення. - C. 213-221.

  28. Мелещенко А. Вплив полікультурності регіону на становлення єврейського шкільництва на Волині кінця ХVІІІ – початку ХІХ століття. - C. 222-230.

  29. Мельник О. Наукові підходи до проблеми формування професійної компетентності техніків-технологів виробництва харчової продукції. - C. 231-241.

  30. Нікітюк О., Шевченко Є. Формування соціальної культури інтелектуальної власності в умовах кризового стану педагогічної науки та освіти в Україні. - C. 242-248.

  31. Новаківська Л. Проблеми літературної освіти в методиці словесності середини XIX – початку XX століття. - C. 249-257.

  32. Пащенко М. Використання активних форм та методів викладання педагогічних дисциплін у підготовці майбутніх учителів. - C. 258-266.

  33. Поліщук І. Труднощі формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх офіцерів у процесі вивчення гуманітариних дисциплін. - C. 267-277.

  34. Сергейко С. Становление и развитие начального образования Гродненщины. - C. 278-285.

  35. Сє Ф. Поняття "комунікативна компетентність" у сучасному музично-педагогічному дискурсі. - C. 286-292.

  36. Смалько О. Педагогічні умови формування відповідального ставлення до батьківства у студентів класичного університету в позааудиторній виховній роботі. - C. 293-300.

  37. Сухопара І. Підготовка вчителів початкової школи до формування толерантності в молодших школярів у позаурочній діяльності. - C. 301-308.

  38. Тонконог І. Професійно-педагогічна підготовка вчителя на Полтавщині в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.. - C. 309-317.

  39. Царик О. Культура мовлення як елемент духовної культури суспільства. - C. 318-327.

  40. Чжан С. Методика формування художньо-виконавської майстерності майбутніх піаністів з КНР. - C. 328-335.

  41. Школьна М. Теоретичні аспекти визначення сутності поняття "соціальна зрілість" у психологічних дослідженнях. - C. 336-343.

  42. Шостак І. Сутність педагогічних умов формування культури здоров’я студентів медичних коледжів у позааудиторній діяльності. - C. 343-354.

  43. Шпичак І. Експериментальне дослідження розвитку особистості дитини в колективі (на прикладі дитячого будинку-лабораторії "Міжнародна солідарність"). - C. 355-363.

  44. Янц Н., Підгорна Н. Самовиховання як засіб профілактики девіантної поведінки підлітків. - C. 364-372.

2016
Вип. 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського