Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72840/2011/12<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Соболевська М. А. Постструктуралістська стратегія категоріального синтезу соціологічної теорії П.Бурдьє як спроба концептуального переосмислення інтегративних засад суспільного життя. - C. 6-11.

  4. Малес Л. В. Соціокультурний аналіз як пізнавальна стратегія в ситуації поліпарадигмальності соціологічного теоретизування. - C. 11-15.

  5. Рощин Д. Г. Ґенеза та розвиток категорії "смисл" в гуманітарних науках та соціології. - C. 15-20.

  6. Козаков В. С., Шевель І. П. Теорія світ-системного аналізу Іммануїла Валлерстайна: проблема ідентифікації системних та позасистемних социальних конфліктів. - C. 20-23.

  7. Черних Г. А. Особливості концептуалізації понять соціальний "статус" та "роль" в теоретичній соціології ХХ ст.. - C. 23-27.

  8. Петренко-Лисак А. О. Теоретико-методологічній аналіз соціальних рухливостей: флешмобу, буккросінгу та паркуру. - C. 27-32.

  9. Мраморнова О. М. Соціологічне дослідження мовленнєвої взаємодії: метод конверсаційного аналізу. - C. 32-35.

  10. Ковтуненко Е. С. Становлення та розвиток теорії соціальних трансформацій: концептуальний та методичний аспекти. - C. 35-42.

  11. Горобчук Б. Д. Індустрія культури та соціальні трансформації в сучасних посттоталітарних країнах: український контекст. - C. 43-50.

  12. Настояща К. В. Харизматична особистість в полі культурної традиції: інноваційні практики, інституалізаційні процеси. - C. 51-55.

  13. Чернова К. О. Міжетнічна інтеграція як модель культурного діалогу. - C. 55-58.

  14. Сірий Є.В. Соціальна роль та ефективність підприємництва в українському суспільстві: теоретичні аспекти дослідження. - C. 59-63.

  15. Нахабич Н. С. Феномен правлячої еліти: теоретичні підходи до розуміння механізмів формування та репродукції. - C. 63-68.

  16. Кожекіна Л. Ю. Характеристика основних підходів та напрямів дослідження феномену політичної соціалізації в умовах сучасних структурних змін. - C. 68-73.

  17. Шаповал-Дейнега К. Ю. Ресоціалізація молоді, яка зіштовхнулася з проблемами ВІЛ/СНІД. - C. 73-77.

  18. Огаренко Т. О. Соціально-правові відносини як чинник стабілізації суспільства. - C. 77-80.

  19. Чепак В. В. Теоретико-методологічні засади вітчизняної** соціології освіти: ретроспектива і сучасний дискурс. - C. 81-86.

  20. Норкіна О. Ф. Процеси глобалізації і перспективи формування світової системи університетської освіти. - C. 86-89.

  21. Судаков М. В. Інститут вищої освіти України: суперчності адаптації до освітніх систем постіндустріальних країн. - C. 90-93.

  22. Полієнко В. В. Особливості сучасних соціальних практик формування та презентації гендерної ідентичності. - C. 94-100.

  23. Шестаковський О. Чинники намірів трудової міграції за кордон серед економічно активного населення україни. - C. 101-104.

  24. Дец О. С. Модель етосу соціологічної спільноти. - C. 104-109.

  25. Юрчинська Г. К. Психологічні детермінанти здатності особистості до інтимних стосунків. - C. 110-114.

  26. Ващук М. С. Дослідження особливостей психологічної готовності до материнства у жінок із безпліддям. - C. 114-118.

  27. Баталіна Л. М. Психологічні особливості формування особистості в підлітків з інтелектуальною недостатністю. - C. 119-124.

  28. Швець О. А. Трансформація смисложиттєвих орієнтацій жінки під впливом вагітності та пологів. - C. 124-128.

  29. Марініна В. М. Стиль професійної діяльності: індивідуально-своєрідна система чи адаптаційна структура особистості (до постановки проблеми). - C. 128-133.

  30. Шетеля Н. І. Особливості фукціонування соціально-перцептивних процесів у організації. - C. 133-137.

  31. Калинич Л. В. Динаміка подружніх стосунків у молодому шлюбі. - C. 137-141.

  32. Іващенко А. С. Теоретичний аналіз проблеми надання психологічної допомоги сім’ям та особливості роботи сімейного консультанта. - C. 142-146.

  33. Якимчук І. П. Особливості розвитку творчого мислення і мотивації в учнів 6-8 класів. - C. 146-152.

  34. Чуйко О. В. Особистісна зрілість як умова надання ефективної допомоги клієнту. - C. 152-157.

  35. Глушко Л. О. Аналіз результатів розвивально-експериментальної програми технології розвитку впевненості в собі у школярів підліткового віку. - C. 157-162.

  36. Драган Є.В. Комп’ютерне вимірювання рівня навчальних досягнень студентів як педагогічна проблема. - C. 163-166.

  37. Сулаєва Н. В. Розвиток етнокультурної компетентності майбутнього вчителя в неформальних художньо-творчих колективах. - C. 166-170.

  38. Саєнко Т. В. Народний костюм у полікультурній освіті майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. - C. 171-175.

  39. Маріуц І. О. Проблеми освіти дорослих в Румунії. - C. 175-179.

  40. Бугасова Н. В. Розвиток освіти іммігрантів у Швеції: від пілотного проекту до державної програми. - C. 179-182.

  41. Квас О.В. Дитина і дитинство в українській виховній традиції. - C. 182-186.

  42. Вашак О. О. Українські народні ігри, як засіб екологічного виховання дошкільників. - C. 187-190.

  43. Авшенюк Н. М. Методологія дослідження транснаціонального освітнього простору. - C. 190-194.

  44. Войцех Джежджон (dr Wojciech Drzeżdżon) Праця як повинність і обов’язок людини. Християнський контекст. - C. 195-200.

  45. Токарук Л. С. Біографічне дослідження педагога, поета галицьких товариств – марійки підгірянки. - C. 200-204.

  46. Рубан Л. М Розвиток дитячої фантазії в дискурсі поглядів американського педагога-реформатора Джона Холта (1923-1985). - C. 204-207.

  47. Капустян І. І. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб навчання у системі безперервної педагогічної освіти Швеції. - C. 207-210.

2011
№ 12
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського