Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72496:Психол.н./2018/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського.- Миколаїв. Психологічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Акімова Н. Залежність результату розуміння від специфіки Інтернет-тексту. - C. 5-10.

  4. Атаманчук Н. Дослідження мотивів навчання студентів першого та четвертого курсів педагогічного ЗВО. - C. 11-17.

  5. Барінова Л. Особливості проблемних ситуацій та дій з організації життя у психологів. - C. 18-22.

  6. Ізвекова О. Особливості реактивної та особистісної тривожності у осіб з різним ступенем алекситимії. - C. 23-28.

  7. Коваленко-Кобилянська І. Геронтоосвіта: специфіка та проблеми. - C. 28-32.

  8. Литвиненко О. Взаємовплив окремих особистісних потенціалів та здоров’я особистості. - C. 33-38.

  9. Максименко Ю., Матохнюк Л. Порівняльний аналіз освітнього процесу в країнах Євросоюзу щодо застосування інформаційних технологій. - C. 39-44.

  10. Мельничук І. Психологічні особливості та етапи становлення партнерських взаємостосунків. - C. 44-49.

  11. Мельничук С. Соціально-психологічні особливості становлення впевненості у собі в умовах навчання у вищій школі. - C. 49-53.

  12. Найдьонова Г., Зацепіна Т. Особливості психосексуального розвитку дітей шкільного віку з розумовою відсталістю. - C. 54-59.

  13. Павлущенко Н., Шаповалова О., Вертель А. Прогностичні перспективи професійно-педагогічної підготовки вчителя в умовах управління якістю освітніх послуг. - C. 60-64.

  14. Проскурняк О. Особливості набуття досвіду спілкування в учнів молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. - C. 65-70.

  15. Соколова Г. Соціальна компетентність особистості як провідна психологічна проблема. - C. 71-75.

  16. Фурман В., Пантюхіна Ю. Психологічні аспекти стресу у діяльності підприємця-початківця. - C. 75-80.

  17. Циганчук Т., Черкасова А. Феномен патріотизму в уявленнях українців. - C. 80-84.

  18. Черножук Ю. Інтелект шахістів: диференційний аналіз. - C. 85-90.

  19. Шевцова О. Професійна Я-концепція як метарезультат розвитку аутопсихологічної компетентності майбутніх фахівціви. - C. 91-95.

  20. Щамбура Ю. Дослідження особливостей булінгу серед підлітків з особливими освітніми потребами в умовах навчального закладу. - C. 96-103.

  21. Щербакова О. Психологічні особливості учнів основної школи з різними проявами шкільної тривожності. - C. 104-111.

  22. Лукіна Н. Дослідження процесу саморозвитку у структурі ціл ьової спрямованості перфекційної особистості. - C. 112-116.

  23. Руда Н., Саковська В. Особливості булінгу у дітей молодшого шкільного віку. - C. 117-121.

2018
№ 2 (20)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського