Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж70151/2012/63<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Титул.

Зміст.

Філософські науки

Баранівський В. Ф. Діяльність УПЦ Московського патріархату як загроза українському суспільству. - C. 3-6.

Пінчук Є. А. Університет як соціоосвітній феномен: ідеї та проблеми. - C. 7-12.

Берегова Г. Д. Зміна морального статусу особистості в постмодерному просторі. - C. 13-16.

Д’яченко І. М. Феномен суб'єктивної вітальності: теоретико-методологічні засади осмислення. - C. 17-25.

Живоглядова І. В. Американський менталітет: форми виявлення в просторі народження національної культури. - C. 26-30.

Ковтун Н. М. Деструктивність як складова соціальної активності індивіда і суспільства. - C. 31-35.

Остащук І. Б. Старий завіт як джерело християнських символічних топосів. - C. 36-43.

Паласюк М. І. Ідеї стоїків у перекладах Григорія Сковороди. - C. 44-47.

Приятельчук А. О. Власність і капітал: сутність, структура та основні функції. - C. 48-52.

Нагіленко І. А. Історичні традиції та їх вплив на політичну систему України. - C. 53-61.

Мельничук Ю. І. Тенденції та перспективи розвитку проповіді в Українському православ'ї. - C. 62-70.

Баранівський В. В. Соціальні нерівність, рівність та справедливість як актуальні соціально-філософські проблеми. - C. 71-75.

Зражевський С. М. Формування національної релігії українців як процес історичного діалогу двох релігійних культур. - C. 76-81.

Коваль Т. В. Страх старості: історико-філософський аспект. - C. 82-86.

Сімонян К. М. Пошта як фактор суспільного розвитку. - C. 87-90.

Чорноморденко Д. І. Критика "інформаціоналізму" в контексті визначального впливу інформатизації на екологізацію свідомості. - C. 91-95.

Педагогічні науки

Величко Л. П., Заблоцька О. С. Предметні компетенції з хімії в підготовці фахівців із захисту рослин: місце в компетентнісній ієрархії. - C. 96-99.

Бойчук І. Д. Методичні особливості формування професійних компетенцій майбутніх фахівців з хімічних дисциплін. - C. 100-104.

Грибан Г. П. Підвищення якості навчального процесу з фізичного виховання студентів спеціального навчального відділення. - C. 105-109.

Дідківська Т. В., Сверчевська І. А. Логічне та історичне під час вивчення порівнянь в курсі теорії чисел. - C. 110-114.

Кульчицький В. Й. Новітні технології навчання як засіб формування творчої особистості молоді інформаційного суспільства. - C. 115-119.

Падалко А. М., Падалко Н. Й. Основні шляхи формування навчально-пізнавальної активності майбутніх інженерів-електриків. - C. 120-124.

Паласюк Г. Б. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку системи професійної підготовки медичних сестер в Австрії. - C. 125-128.

Пастовенський О. В. Розвиток автономії шкіл як чинник посилення громадської складової в управлінні загальною середньою освітою. - C. 129-133.

Поліщук Л. П. Реорганізація системи професійної підготовки вчителів Англії в умовах формування європейського простору вищої освіти. - C. 134-138.

Полубоярина І. І. Психологічне дослідження музично-виконавської діяльності. - C. 139-143.

Пономаревський C. Б. Релігійна терпимість і міжкультурний діалог у системі ціннісних координат полікультурного суспільства та формування їх засобами освіти (на прикладі українців у Росії). - C. 144-148.

Фурса О. О. Сучасні принципи розвитку дизайн-освіти в Україні. - C. 149-153.

Шанскова Т. І. Розвиток системи другої вищої освіти дорослих: європейський досвід. - C. 154-157.

Масляніцин В. І. Використання елементів творчості у професійній підготовці працівників міліції. - C. 158-163.

Коршунова І. В. Особливості використання методу проектів на заняттях з іноземної мови. - C. 164-167.

Пушкар Т. М. Комунікативна філософія як методологічна основа розробки комунікативних технологій у професійній підготовці вчителів-філологів. - C. 168-172.

Федорцова О. Г. Проблемні аспекти навчання і виховання майбутнього інженера засобами вивчення гуманітарних дисциплін. - C. 173-176.

Чупріна О. В. Використання мультимедійних засобів навчання у початковій школі: аспекти і перспективи проблеми. - C. 177-180.

Везетіу К. В. Критерії та показники розвитку науково-методичної компетентності вчителів-філологів у післядипломній освіті. - C. 181-186.

Гон І. М. Напрямки виховної роботи Міністерства віросповідання і публічної освіти Польщі періоду інкорпорації західноукраїнських земель. - C. 187-191.

Кривоніс М. В. Підвищення кваліфікації вчителів Великої Британії як чинник високого професійного педагогічного рівня в країні. - C. 192-195.

Особов І. П. Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій в умовах креативного освітнього середовища. - C. 196-199.

Певна С. В. Становлення та еволюція теоретичних уявлень про суб'єкт. - C. 200-203.

Ставцева В. Ф. Реорганізація унітарного Університету Нової Зеландії на початку 70-х років ХХ століття. - C. 204-208.

Філологічні науки

Андрушенко О. Ю. Темпоральні адверби в системі маркування інформаційної структури давньоанглійського речення. - C. 209-213.

Канова Л. П. Модель формування іншомовної компетентності у процесі професійної підготовки військовослужбовців. - C. 214-218.

Шульгун M. Е. Навчання німецької мови студентів немовних спеціальностей з використанням ділової гри. - C. 219-222.

Кхеліл О. І. Комунікативні функції англійських умовних речень в історичній перспективі. - C. 223-227.

Липка С. І. Визначення характеру та сили парадигматичних зв’язків дієслів на позначення зухвалої, нахабної поведінки в сучасній німецькій мові (за даними лексикографічних джерел). - C. 228-231.

Наукове життя

Дубасенюк О. А., Власенко О. М. Світоглядні та методологічні принципи креативності в освітній системі сьогодення. - C. 232-235.

2012

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача