Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69478/2018/60<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Educational challenges : elect. sci. j..- Kharkiv
Educational challenges

Титул.

Зміст.

Гузенко Н. О. Поняття "досвід моральної поведінки особистості" у науково-педагогічних дослідженнях. - C. 3-11.

Довженко Т. О., Гавриш І. В. Теоретико-методологічні основи реалізації Stem-освіти в початковій школі науково-педагогічного проекту "Інтелект України". - C. 12-21.

Ван Цзін І Діагностика підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в КНР: констатувальний етап. - C. 22-32.

Башкір О. І. Активні й інтерактивні методи навчання у вищій школі. - C. 33-44.

Грановська Т. Я. Аспекти методичних засобів формування пізнавальної самостійності учнів 7-9 класів при навчанні циклу точних та природничих наук. - C. 45-52.

Осова О. О. Досвід використання технологій навчання іноземних мов студентів в умовах смарт-освіти. - C. 53-63.

Салі О. В. Формування комунікативно-інтерактивної компетентності у процесі професійно орієнтованого навчання студентів іноземної мови. - C. 64-76.

Кабусь Н. Д. Система професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до сталого розвитку соціальних груп. - C. 77-87.

Купіна І. О. Формування лексикографічної компетентності майбутніх учителів початкових класів засобами навчальних словників. - C. 88-97.

Лю Чан Формування професійно-педагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва у ЗВО КНР: контрольний етап. - C. 98-108.

Ткачова Н. О., Стрельченко Д. В. Про практичну реалізацію моделі формування самоосвітньої компетентності студентів гуманітарних спеціальностей на основі медіаосвітніх технологій. - C. 109-119.

Тань Сяо Компоненти формування естетичної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в КНР засобами китайської народної опери. - C. 120-130.

Небитова І. А. Вплив освітнього середовища на формування життєвої компетентності майбутніх учителів початкових класів. - C. 131-138.

Сунь Цзінцю Технологія формування музично-творчих здібностей дітей дошкільного віку в КНР засобами Сузукі-методу. - C. 139-147.

Чжоу Чженьюй Особливості музичного виховання учнів у школах КНР. - C. 148-157.

Чжан Ювень Аналіз досвіду формування полікультурної компетентності студентів в університетах КНР. - C. 158-165.

Калініченко Т. М. Особливості організації освітнього процесу у спеціальних закладах вищої освіти наддніпрянської України на межі ХІХ-ХХ століть. - C. 166-175.

Кім О. О. Аксіологічні аспекти музично-естетичного виховання у середній освіті республіки Корея. - C. 176-185.

Конаржевська В. І. Досвід збройних сил Німеччини у підготовці майбутніх офіцерів до здійснення стратегічних комунікацій. - C. 186-196.

Петренко Т. В. Категорія вдячності в педагогіці В. О. Сухомлинського. - C. 197-206.

Сергеєва О. А. Науково-дослідна робота студентів як ключовий елемент вищої освіти в США. - C. 207-215.

Ушаков А. С. Образ людини культури у психологічному вимірі. - C. 216-227.

2018

Iss. 60

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача