Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69478/2015/47<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Educational challenges : elect. sci. j..- Kharkiv
Educational challenges

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. І. Дидактика

  3. Атрощенко Т. О. Мовленнєво-ігрова діяльність як засіб формування первинного економічного досвіду старших дошкільників. - C. 3-13.

  4. Демченко Я. М. Засоби формування мотивації навчання молодших школярів. - C. 14-24.

  5. Жерновникова О. А. Проблема створення індивідуальних освітніх маршрутів старшокласників у навчальних закладах нового типу. - C. 25-34.

  6. Пісоцька М. Е. Питання індивідуалізації у філософських дослідженнях. - C. 35-46.

  7. Штонда О. Г. Філософський аспект проблеми організації наступності у навчанні. - C. 47-53.

    8. ІІ. Проблеми педагогіки вищої школи

  8. Башкір О. І. Місце портфоліо в системі контролю знань студентів. - C. 54-61.

  9. Буданова Л. Г. Специфіка організації професійної підготовки майбутніх фармацевтів у східноєвропейських вищих навчальних закладах. - C. 62-72.

  10. Васильєва С. О. Винагороди вчителів Харківщини як показник професійного статусу. - C. 73-84.

  11. Вихор В. Г. Експериментальна перевірка ефективності підготовки майбутніх учителів до управління навчальною діяльністю учнів. - C. 85-97.

  12. Дейниченко В. Г. Технологія підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю до навчання старшокласників проектної навчально-пізнавальної діяльності. - C. 98-105.

  13. Добровольська-Піпіч І. Є. Дослідження процесу формування професійної компетентності у майбутніх педагогів. - C. 106-116.

  14. Єрмаков С. С., Кривенцова І. В. Перспективи розвитку навчальної дисципліни "фізичне виховання" у вищих навчальних закладах України. - C. 117-124.

  15. Ільєнко О. Л. Системний та синергетичний підходи як методологічна основа дослідження проблеми конкурентоспроможності фахівця. - C. 125-134.

  16. Кабанська О. С. Стимулювання мотивації майбутніх учителів до оволодіння вміннями педагогічного прогнозування як умова їх успішного формування. - C. 135-143.

  17. Рябченко С. В. Концептуальні засади формування професійної компетентності майбутнього вчителя біології в інноваційному середовищі. - C. 144-154.

  18. Хотченко І. А. Досвід лояльного ставлення до абітурієнтів при зарахуванні до вищих навчальних закладів Китаю. - C. 155-160.

  19. Шаповалова Н. П. Соціоніка як інструмент визначення професійної спрямованості особистості. - C. 161-171.

  20. Шарапова О. В. Аналіз основних дефініцій понять "самостійна робота", "самостійна діяльність", "самостійність". - C. 172-181.

  21. Шилкунова З. І. Творча самостійність як складова професійної компетентності вчителя. - C. 182-189.

  22. Щебликіна Т. А. Реалізація самомоніторингу навчальних досягнень майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. - C. 190-198.

    23. ІІІ. Історія педагогіки та порівняльної педагогіки

  23. Балацинова А. Д. Передумови створення лабораторії "Макаренко-реферат". - C. 199-209.

  24. Дзюба К. В. Щодо розуміння та впровадження морально-етичних концепцій у світі впродовж ХVІІІ – ХХ століть. - C. 210-220.

  25. Довженко Т. О. Феномен просвіти батьків у спадщині провідних педагогів. - C. 223-233.

  26. Кабусь Н. Д. Витоки ідеї сталого розвитку особистості в творчості Г.С.Сковороди. - C. 234-247.

  27. Масич В. В. Відображення в періодичній пресі підготовки майбутніх фахівців. - C. 248-258.

  28. Семеренська О. В. Основні функції фахівців із соціальної роботи в Україні та Великій Британії. - C. 259-267.

  29. Смолянюк Н. М. Тенденції розвитку природничої освіти у початковій школі кінця ХХ століття. - C. 268-277.

  30. Паньок Т. В. Історія вищої художньо-педагогічної освіти в Україні у роки Другої світової війни. - C. 278-289.

    31. ІV. Теорія виховання

  31. Ажиппо О. Ю. Роль і місце фізичного виховання школярів у формуванні навичок здорового способу життя. - C. 290-300.

  32. Єрмакова Т. С. Аксіологічний підхід до формування культури здоров’я школярів. - C. 301-307.

2015
Iss. 47
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського