Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2016/6<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Квас О., Подоляк М. Вплив суспільства на виховні процеси дитини у дослідженнях та публікаціях Степана Балея. - C. 6-12.

  4. Пантюк М., Петриків В. Ідеологізація змісту вищої історичної освіти в Україні у 60 – 70-тих роках ХХ ст. - C. 13-17.

  5. Жигірь В. Дидактичні особливості формування кар’єрної компетентності майбутніх фахівців в процесі їх професійної підготовки. - C. 18-22.

  6. Кузьма-Качур М., Горват М. Шляхи удосконалення акмеологічного середовища для формування предметних компетентностей молодших школярів на уроках природознавства. - C. 23-27.

  7. Заболоцький А. Виявлення педагогічних умов і критеріїв розвитку пізнавальної діяльності студентів дистанційної форми навчання. - C. 27-31.

  8. Садова І. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. - C. 31-34.

  9. Кутняк І., Філь Г. Шляхи реалізації управлінської діяльності початкової школи. - C. 35-39.

  10. Зимянський А. Етапи та завдання психолого-педагогічного супроводу особистісного розвитку майбутнього педагога. - C. 40-43.

  11. Луців С. Підготовка майбутніх вчителів до формування оцінно-контрольних дій у навчально-мовленнєвій діяльності учнів початкової школи. - C. 44-47.

  12. Мітлицька В. Музично-просвітницька діяльність імператорського російського музичного товариства у Маріуполі (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). - C. 48-53.

  13. Колток Л., Фіняк І. Особливості формування навичок особистої гігієни молодших школярів під час вивчення розділу "Людина та її організм”. - C. 53-56.

  14. Федорова М. Змістові характеристики моральних цінностей молодших школярів. - C. 56-61.

  15. Надім’янова Т. Превентивне виховання як аспект здоров’язбереження учнівської молоді. - C. 62-67.

  16. Рудницька Н. Роль сучасних технологій навчання математики у початковій школі у підготовці майбутніх фахівців. - C. 67-71.

  17. Калита Н. Розвиток системи національно-патріотичного виховання в сучасній початковій школі: постановка проблеми. - C. 71-75.

  18. Скалич Л., Юречко У. Науково-пошукова діяльність як чинник професійно-особистісного розвитку студентів. - C. 76-79.

  19. Круглик В. Дистанційні технології навчання як засіб професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів. - C. 79-84.

  20. Стахів Л., Стахів В. Формування креативних компетентностей у процесі викладання навчальних дисциплін у вищих навчальних закладах. - C. 85-88.

  21. Ілляш С. Професійна компетентність вчителя у формуванні навчальної мотиваціїї в учнів початкових класів. - C. 89-92.

  22. Погоріла Н. Педагогічні технології формування професійної компетентності майбутніх агротехніків у аграрних коледжах. - C. 93-97.

  23. Кравченко-Дзондза О. Комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи у змісті фахової підготовки. - C. 98-102.

  24. Дробчак Я. Практичні заняття з трудового навчання як засіб формування методичної компетентності майбутнього вчителя. - C. 103-106.

  25. Бурмакіна Н. Компоненти професійно-педагогічної компетентності викладача вищого навчального закладу. - C. 107-111.

  26. Шуміліна І. Проблема контролю та оцінювання результатів самостійної роботи студентів університету засобами комп’ютерних технологій. - C. 111-115.

  27. Василинка М., Майборода І. Формування художньо-естетичної компетентності майбутніх вчителів початкової школи в процесі вивчення мистецьких дисциплін. - C. 115-119.

  28. Литньова І. Підготовка майбутнього вчителя до здійснення моніторингу рівня розвитку англомовної лексичної компетенції учнів початкової школи засобами гри. - C. 119-123.

  29. Даниляк Р. Шляхи удосконалення морального виховання молодших школярів засобами вітчизняної дитячої періодики. - C. 124-128.

  30. Янісів Ю. Компетентнісний підхід у змісті професійної підготовки вчителів у Польщі. - C. 128-132.

  31. Волошин С. Патріотичне виховання учнів засобами музейної педагогіки крізь призму аналізу програм та підручників для початкової школи у радянський період. - C. 132-137.

  32. Алєксєєва Г. Емпіричне дослідження особливостей інформаційної діяльності іноземних студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. - C. 138-144.

  33. Марко М. Сутність, структура та місце навчально-ігрових технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів. - C. 145-149.

  34. Рибалко Н. Соціальні передумови виникнення ідей організації системи вивчення іноземних мов (на матеріалах аналізу досліджень зарубіжних мовознавців). - C. 150-154.

  35. Савшак Т. Українська історія як засіб виховання дітей та молоді в галицьких школах в період від середини ХІХ – початку ХХ ст. - C. 154-160.

  36. Bobko Y.-S. The determinants of genre of the English-Ukrainian translation of the movie titles: the application of the different techniques. - C. 161-164.

2016
№ 6 (137)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського