Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж24978/2013/3<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Таврійський вісник освіти : наук.-метод. журн..- Херсон

Титул.

Зміст.

Історія освіти

Примакова В. В. Вимоги до особистості вчителя початкових класів у працях педагогів-класиків. - C. 5-9.

Наука - школі

Клюєва Т. М. Реалізація принципу наочності на уроках у початковій школі засобами інформаційних технологій навчання. - C. 10-16.

Романько Т. І. Аналіз досвіду роботи сучасних загальноосвітніх шкіл із проблеми розвитку пам’яті учнів. - C. 17-20.

Інновація: теорія і практика

Гончаренко Л. А. Доцільність використання методу "Метаплан" у викладанні гуманітарних дисциплін в умовах профільного навчання. - C. 21-25.

Освіта впродовж життя

Андреєвець Н. О. Використання методів ТРВЗ у роботі з дошкільниками – шлях до творчості. - C. 26-32.

Ахмадулліна І. В. Реалізація освітнього проекту зі зміцнення та збереження здоров'я дітей дошкільного віку. - C. 32-39.

Домнінська О. П. Нетрадиційні форми роботи з розвитку дрібної моторики дошкільнят. - C. 39-47.

Єфімов С. О. Підготовка фахівців у сфері туризму до організації оздоровлення населення. - C. 47-55.

Касілова Л. С. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із загальним недорозвитком мовлення. - C. 56-60.

Калабуха А. Ф. Науково-дослідна діяльність як чинник розвитку професіоналізму вчителя англійської мови в початковій школі. - C. 61-68.

Коліщук С. В. Роль української козацької духовності у формуванні здорового способу життя сучасної молоді. - C. 68-72.

Кузьменко В. В. Формування конфліктологічної культури в майбутніх дільничних інспекторів МВС. - C. 73-78.

Островенко Л. І., Казимирчак В. А. Психолого-педагогічне забезпечення атестації педагогічних працівників. - C. 78-82.

Патерук Г. Г. Формування творчої активності дошкільників засобами ігрових технологій. - C. 83-89.

Поліщук В. А. Підготовка майбутніх дільничних інспекторів МВС до профілактики агресії й розв’язання конфліктних ситуацій. - C. 89-96.

Присяжнюк Ж. В. Методи і прийоми розвитку креативності дітей дошкільного віку. - C. 96-101.

На допомогу педагогу

Бутова Л. В. Мета навчання іноземній мові на сучасному етапі розвитку суспільства. - C. 102-109.

Гмиря З. Г., Чернова Л. Г. Організація самостійної роботи на уроках географії як умова соціалізації учнів. - C. 109-114.

Істоміна А. В. Специфіка роботи з обдарованими учнями в початкових класах. - C. 115-123.

Козина Н. А. Внеклассные занятия по русскому языку в начальных классах в условиях двуязычия. - C. 123-127.

Лобань Н. І. Інтерактивне навчання як засіб гуманізації хімічної освіти. - C. 127-133.

Мальчикова І. М. Особливості екологічного виховання дітей молодшого шкільного віку. - C. 133-140.

Маценко С. Л. Взаємодія школи та сім’ї у вихованні молодших школярів. - C. 140-147.

Маяцька Г. С. Методи та прийоми раціонального використання дидактичної гри в навчанні молодших школярів. - C. 147-153.

Олійник Н. В. Використання краєзнавчої роботи для формування історичних компетентностей учнів. - C. 153-158.

Рокоман Є. О. Формування толерантності та міжкультурної комунікації в процесі соціалізації учнів на уроках іноземної мови. - C. 159-163.

Чернявська З. П. Специфіка розвитку інтелектуальних здібностей у дітей молодшого шкільного віку. - C. 163-169.

Трембач Л. В. Соціальне партнерство як умова соціалізації школяра. - C. 170-174.

Щетина Т. П. Особливості формування культури спілкування учнів на уроках української мови в умовах профільного навчання. - C. 174-178.

Якуба О. А. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках англійської мови. - C. 178-183.

Скарбниця методичних ідей

Гарбузняк Т. В. Использование кейс-метода на уроках английского языка в старших класах. - C. 184-191.

Гончаренко Л. А., Філончук З. В. Формування підприємницької компетентності учнівської молоді в межах реалізації проекту "Шкільна академія підприємництва". - C. 191-198.

Колосовська Н. В. Підвищення ефективності викладання української літератури у профільних класах засобами комп’ютерних технологій. - C. 198-202.

Мавріді Т. Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках іноземних мов. - C. 202-205.

Пікуль О. І., Чумаченко Л. М. Проекти в початковій школі як інструмент формування пізнавального інтересу учнів. - C. 206-212.

Попович Т. М. Особливості роботи вчителя трудового навчання в сільській школі. - C. 212-216.

Пушкіна З. П. Роль дидактичних ігор у розвитку творчого потенціалу учня. - C. 217-223.

Сербин Л. П. Система застосування інтерактивних технологій на уроках історії. - C. 224-232.

Супруненко О. В. Продуктивне навчання на уроках хімії як шлях розвитку успішної особистості. - C. 232-238.

Ухіна В. В. Розвиток творчості старших дошкільників у роботі з різними матеріалами. - C. 238-244.

Чечуй Е. П. Метод проектів як один зі шляхів підвищення мотивації до вивчення німецької мови. - C. 245-251.

Шульга І. Л. Формування образного мислення в молодших школярів на уроках англійської мови засобами пальчикових ігор та вправ. - C. 251-258.

Психологія

Ворона О. І. Соціальні та психологічні умови виявлення та виховання творчо обдарованих дітей. - C. 259-263.

Соцька М. В. Подолання психологічних бар’єрів при впровадженні інновацій у навчальних закладах. - C. 264-267.

Відомості про авторів. - C. 268-270.

Вимоги до оформлення матеріалів для публікації в науково-методичному журналі "Таврійський вісник освіти". - C. 271.

Вихідні відомості. - C. 272.

2013

№ 3 (43)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача