Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж16225/2015/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наука і освіта : наук.-практ. журн..- Одеса
Nauka i osvita

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Асєєва Ю. О. Професіогенез професійних установок особистості. - C. 5-12.

  4. Атаманчук Н. М. Арт-терапія як засіб вивчення та подолання бар’єрів у спілкуванні підлітків. - C. 12-16.

  5. Володарська Н. Д. Особливості супервізії для ведучих терапевтичних груп в контексті їхніх світоглядних орієнтацій. - C. 17-21.

  6. Дзюба Т. М. Демотиватори продуктивності праці: особливості впливу на професійне здоров’я вчителя. - C. 21-27.

  7. Іванова О. В. Розвиток смисложиттєвих орієнтацій у юнацькому віці засобами образотворчого мистецтва. - C. 27-32.

  8. Кабешева А. О. Особливості емоційно-комунікативної сфери студентів з різним рівнем використання мобільного телефону. - C. 33-41.

  9. Казанжи М. Й. Особливості діагностики фасилятивності. - C. 41-47.

  10. Каргіна Н. В. Основні підходи до вивчення психологічного благополуччя особистості: теоретичний аспект. - C. 48-55.

  11. Косьянова О. Ю. Особливості проведення бесід при поліграфному обстеженні. - C. 55-61.

  12. Мельникова С. В. Изучение уровня тревожности, фрустрированности, агрессивности и ригидности в социальной группе "студенты-психологи". - C. 62-67.

  13. Мошковська О. О. Деякі аспекти психологічних основ жіночого флірту. - C. 67-73.

  14. Павлова І. Г. Розвиток емоційної зрілості студентів-майбутніх психологів. - C. 73-77.

  15. Пивоварчик І. М. Психологічна корекція та підтримка міжособистісних відносин підлітків. - C. 78-84.

  16. Пільгук Т. С. Творча компетентність вчителя-початківця як умова ефективної професійної діяльності. - C. 84-88.

  17. Подгорна В. В. Особливості організації психомоторного акту у молодших школярів із важкими порушеннями мовлення. - C. 88-92.

  18. Самара О. Є. Вживання алкоголю та наркотиків як відповідь на стрес. Аналіз патернів поведінки студентської молоді. - C. 93-100.

  19. Сінєльнікова Т. В. Психологічні особливості вибору копінг-стратегій в юнацькому віці. - C. 101-106.

  20. Ушакова Т. Ю. Структурні компоненти відповідальності: теоретико-методологічний аналіз. - C. 106-112.

  21. Харцій О. М., Перевозна Т.О. Психологічні заходи підготовки менеджера. - C. 112-115.

  22. Царькова О. В. Характер и специфика переживания чувства вины родителями детей с ограниченными возможностями и функциональными расстройствами. - C. 116-119.

  23. Цуркан Т. Г. Взаємини дитини і батьків як визначальний фактор впливу на формування особистості. - C. 120-125.

  24. Чебикін О. Я., Кримова Н. О. Вплив комп’ютерної діяльності на емоційну сферу студентів. - C. 126-134.

  25. Шевченко Р. П. Нарушения психоэмоциональной сферы у военнослужащих с психосоматическим и невротическим регистрами. - C. 134-138.

  26. Яланська С. П., Лутфуллін В. С. Аналіз психологічних поглядів Й. Гербарта в контексті "Педагогічної Антропології" К. Д. Ушинського. - C. 139-145.

2015
№ 3 (132)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського