Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2017/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Український педагогічний журнал : наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Стрече Д. І. Interactive teaching and learning methods in English language. - C. 5-7.

  4. Janitska-Panek T. Selected international definitions about young students’ leisure time – a theoretical background and practical in Poland. - C. 8-15.

  5. Шпарик О. М. Концептуальні підходи американських вчених до проблеми диференціації навчання та її забезпечення. - C. 16-25.

  6. Топузов М. О. Проектування інформаційно-освітнього середовища навчальних закладів у сучасному суспільстві. - C. 26-36.

  7. Дубровіна І. В. Самообразовательная деятельность учителей музыки как условие реализации творчества. - C. 37-41.

  8. Арест М. Я., Кіщук Н. В. Математична основа технологічної реалізації концепції Л. Виготського. - C. 42-50.

  9. Петрова С. М. Осмислення феномену особистості у філософсько-педагогічному дискурсі: огляд основних підходів. - C. 51-58.

  10. Назаренко Т. Г. Формування в учнів екологічної компетентності на уроках географії. - C. 59-65.

  11. Гривко А. В. Визначення мотиваційно-цільових установок учнів у процесі формування в них комунікативної компетентності під час навчання української мови. - C. 66-76.

  12. Грудинін Б. О. Мотиваційна спрямованість учнів на навчально-дослідницьку діяльність (статистичні дані). - C. 77-89.

  13. Пушкарьова Т. О. Передумови організації педагогічного проектування інноваційного розвитку шкільної освіти. - C. 90-97.

  14. Бондаренко Н. В., Косянчук С. В. Удосконалення експертизи шкільних підручників. - C. 98-103.

  15. Шкатула О. П. Проблеми використання навчальних ресурсів курсантами Внз при вивченні суспільствознавчих дисциплін. - C. 104-109.

  16. Гупан Н. М. Історія педагогіки: питання кризи і розвитку. - C. 110-115.

  17. Стучинська Н. В., Колпакова С. В. Становлення та розвиток курсу фізики у медичних університетах Ураїни. - C. 116-122.

  18. Буцька Л. М. Новій українській школі – новітній підручник із правознавства (рецензія на рукопис підручникаТ. О. Ремех, О. І. Пометун "Основи правознавства", 9 класдля загальноосвітніх навчальних закладів,поданого на конкурс підручників для 9 класу). - C. 123-125.

  19. Грона Н. В. Підручник, що відповідає на виклики часу (рецензія на підручник авторів В. І. Новосьолової та Н. В. Бондаренко"Українська мова", 8 клас для загальноосвітніх навчальних закладів). - C. 126-131.

2017
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського