|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж73739/2015$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
|
 |
Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : зб. наук. пр..- Київ
Osvìta doroslih: teorìâ, dosvìd, perspektivi- Титул.
- Зміст.
- Vasylenko O. Development of transformational learning as a theory of adult education. - C. 6-15.
- Вихрущ А. В. Педагогіка старості в контексті персонології. - C. 15-31.
- Ігнатович О. М. Теоретико-методологічні засади розвитку культури особистості як суб’єкта інноваційної педагогічної діяльності. - C. 31-40.
- Kamińska K. Оd wyrafinowanej elegancji do szmateksu, czyli starość w obliczu mody. - C. 40-50.
- Кучерявий А. О. Цільовий аспект інформаційного управління професійним розвитком фахівців. - C. 50-55.
- Литвиновський Є. Ю., Талан І. С. Моніторинг якості освіти дорослих на основі системи збалансованих показників. - C. 56-63.
- Luber D. Kapitał społeczny seniorów w aspekcie wybranych obszarów ich aktywności. - C. 63-72.
- Сергеєва Л. М. Конкурентоздатність фахівця як соціально-педагогічна категорія. - C. 72-79.
- Вовк М. П. Досвід викладачів Київського університету у контексті розвитку української фольклористики (1902-1950 рр.). - C. 80-88.
- Десятов Т. М. Адаптивні системи освіти дорослих. - C. 88-95.
- Лічман Л. Ю. Концепт життєзабезпечення у світлі ідеї ноогенеза П. Тейяр де Шардена: щодо питання про компетентнісно-орієнтовану педагогіку. - C. 95-104.
- Лутаєва Т. В. Роль викладача у формуванні особистості майбутнього фахівця медико-фармацевтичної галузі: історико-педагогічний аспект. - C. 105-114.
- Самко А. М. Передумови становлення та перспективи розвитку біографічного методу в історії педагогіки. - C. 115-123.
- Тимчук Л. І. Система освіти дорослих в Україні (50-80-ті роки ХХ ст.). - C. 123-134.
- Товканець Г. В. Університети третього віку в європейській освіті дорослих. - C. 134-141.
- Чугай О. Ю. Професійна підготовка педагогічного персоналу для системи освіти дорослих у США: досвід для України. - C. 141-148.
- Шарненкова Т. О. Проблема самоосвіти та освіти дорослих у педагогічній спадщині М. І. Пирогова. - C. 148-156.
- Аніщенко О. В. Людиновимірність гармонізації культурно-освітнього простору майбутніх педагогів у вищій школі в контексті цінностей освіти впродовж життя. - C. 157-164.
- Баніт О. В. Корпоративні університети як одна з сучасних форм внутрішньофірмової підготовки персоналу. - C. 164-172.
- Буянов П. Г. Використання ігор у професійній освіті дорослих. - C. 172-179.
- Войтовська О. М. Андрагогічні принципи навчання педагогів у системі післядипломної освіти. - C. 179-186.
- Волярська О. С., Халемендик Ю. Є. Науково-методичний супровід підвищення кваліфікації педагогів у післядипломній педагогічній освіті. - C. 186-193.
- Гуменюк С. В. Використання засобів інноваційних технологій у підготовці майбутніх учителів фізичної культури: педагогічний аспект. - C. 193-200.
- Закомірний І. М. Основні аспекти організації екстернатної форми навчання у вечірній школі. - C. 200-208.
- Зінченко С. В. Особливості спільної навчальної діяльності педагогів і дорослих учнів. - C. 209-215.
- Ліснічук Н. В. Педагогічні умови формування самоосвітньої компетентності майбутніх соціальних педагогів. - C. 215-224.
- Онищук Л. А. Професійно-педагогічна компетентність викладача вищого навчального закладу. - C. 224-232.
- Патієвич О. В. Психолінгвістичні та методичні засади навчання академічного письма студентів магістратури природничих спеціальностей. - C. 232-243.
- Романюк О. І. Наукові підходи до розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. - C. 244-252.
- Сігаєва Л. Є., Білобровко Т. І. Професійний розвиток особистості вчителя в системі післядипломної освіти. - C. 252-260.
- Тищенко С. І. Інформаційні системи і технології в системі професійної освіти фахівця-аграрія. - C. 260-267.
- Маршавін Ю. М. Теорія і практика професійної підготовки дорослих (рецензія на монографію: Волярська О. С. Професійна підготовка зареєстрованих безробітних та слухачів навчальних підрозділів підприємств, організацій, установ: теоретичні і методичні аспекти. – К.; Запоріжжя: ІПК ДСЗУ: Кругозір, 2015. – 479 с.). - C. 268-269.
| 2015 | | Вип. 1 (10)
|
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
