Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Реферативна база даних (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>AT=Ivanchenko Pedagogical Aspects of Adaptation$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Ivanchenko O. Z. 
Pedagogical Aspects of Adaptation of First-Year Ukrainian and Foreign Russian-Speaking Students of the Department of Medicine [Електронний ресурс] / O. Z. Ivanchenko, O. Z. Melnikova, S. M. Malakhova, O. Ye. Prokopchenko // Архів клінічної медицини. - 2018. - № 1. - С. 25-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akm_2018_1_9
Проблема своєчасної адаптації студентів-першокурсників до нових умов життя і навчальної діяльності є однією з найважливіших у вищій школі. Мета роботи - дослідження й аналіз проблем адаптації до навчання у вищому навчальному закладі, з якими стикаються вітчизняні й іноземні російськомовні студенти-першокурсники медичного факультету. За допомогою їх анкетування виявлено, що основні труднощі пристосування виникають у навчальній сфері. Доведено, що студенти наприкінці першого семестру, в основному, позитивно оцінюють стан своєї адаптованості та відзначають провідну роль в її формуванні одногрупників і друзів. Проаналізовано можливі напрямки діяльності вищого навчального закладу, які могли би полегшити процес адаптації першокурсників до навчання. За результатами анкетування, які свідчать, що основні труднощі пристосування полягають в нестачі вільного часу та навчальному перевантаженні, існує потреба в оптимізації навчального навантаження, а також в організації роботи психологів, кураторів і викладачів щодо формування у студентів вміння раціонального планування часу та навиків самостійної роботи.
Попередній перегляд:   Завантажити - 315.809 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського