Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Скальські Нормативне забезпечення шкільної фізкультурної$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Скальські Д. Нормативне забезпечення шкільної фізкультурної освіти на національному рівні у країнах ЄС [Електронний ресурс] / Д. Скальські // Порівняльно-педагогічні студії. - 2015. - № 1. - С. 72-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppstud_2015_1_13 Охарактеризовано національні стратегії фізкультурної освіти у країнах ЄС. Зазначено, що цілі національних стратегій відрізняються у різних країнах, існує спільне бачення напрямів упровадження змін у країнах ЄС. Розглянуто найбільш важливі чинники покращання фізкультурної освіти в країнах, а саме: інфраструктура, шкільний і позашкільний спорт, здоровий спосіб життя, інклюзія, збільшення кількості уроків, кількості змагань, соціалізація, професійний розвиток фахівців.Охарактеризованы национальные стратегии физкультурного образования в странах ЕС. Отмечено, что цели национальных стратегий отличаются в разных странах, но существует общее видение направлений внедрения изменений в странах ЕС. Рассмотрены наиболее важные факторы улучшения физкультурного образования в странах, а именно: инфраструктура, школьный и внешкольный спорт, здоровый образ жизни, инклюзия, увеличение количества уроков, количества соревнований, социализация, профессиональное развитие специалистов.Characterized national strategies for physical education in the European Union. It was determined that the aims of national policies differ across countries, there is a common vision of introducing changes in areas of the EU. Considered the most important factors to improve physical education in developing countries, namely: infrastructure, school and after-school sports, healthy lifestyle, inclusion, increasing the number of classes, number of events, socialization, professional development specialists. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |