Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Перегінець Фактори, що лімітують та$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Перегінець М. Фактори, що лімітують та стимулюють учнів 10–11 класів до занять фізичною культурою [Електронний ресурс] / М. Перегінець, Л. Кузнецова, Л. Долженко, А. Бойко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2023. - № 1. - С. 46-53. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2023_1_8 Наведено дані наукового дослідження організації процесу фізичного виховання старшокласників у закладах освіти різного типу. У дослідженні брали участь понад 300 учнів 10 - 11 класів. У процесі константувального експерименту встановлено низку факторів, які обмежують бажання учнів займатися фізичною культурою та спортом. На основі врахування побажань і мотивів школярів підібрано стимулювальні фактори, спрямовані на покращання мотивації до занять фізичною культурою та збільшення обсягу рухової активності старшокласників. Для досягнення поставлених завдань застосовано загальновизнані методи: аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури; соціологічні, антропометричні, фізіологічні методи; фремінгемська методика дослідження рухової активності; педагогічні методи дослідження; методи математичної статистики. По закінченню експерименту відбулося покращання показників фізичної підготовленості, проте не всіх рухових якостей. Статистично значущі зміни (p << 0,05) відбулись у юнаків 10-х класів у тесті "біг 100 м" із 15,6 +- 0,3 до 14,4 +- 0,2 с. В 11-му класі покращилися результати в тестах "згинання та розгинання рук в упорі лежачи" з 27,1 +- 2,04 разу до 30,9'1,2 і в тесті "стрибок у довжину з місця" з 211,9 +- 9,8 до 229,9 +- 7,3 см. У дівчат 10-го класу достовірні зміни (p << 0,05) простежено в тестах "біг 100 м" із 17,7 +- 0,2 до 17,0+- 0,3 с і "біг 1500 м" із 8 хв 16 с+- 0,5 до 8 хв +- 0,4. Зміни, які відбулись у дівчат 11-го класу до та після експерименту, не були достовірними. Потрібно зазначити, що збільшилася кількість школярів, які володіють достатнім рівнем фізичної підготовленості. У результаті проведеного експерименту виокремлено фактори, які демотивують бажання старшокласників займатися фізичною активністю й отримувати задоволення від уроків фізичної культури, на основі чого розроблено та апробовано організаційно-методичні умови фізичного виховання старшокласників закладів освіти різного типу. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |