Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Реферативна база даних (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>AT=Москальова Педагогічні умови саморозвитку майбутнього$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Москальова Я. Ю. 
Педагогічні умови саморозвитку майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки [Електронний ресурс] / Я. Ю. Москальова // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2014. - Вип. 38. - С. 243-249. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2014_38_34
Теоретико-експериментально досліджено педагогічні умови саморозвитку майбутнього вчителя гуманітарного профілю у процесі професійної підготовки. Розкрито суть поняття саморозвитку майбутнього вчителя цього профілю. Обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови саморозвитку майбутнього вчителя: формування спрямованості студентів на саморозвиток через використання потенціалу гуманітарних предметів, залучення студентів до суспільно-виховної роботи; оволодіння студентами технологією саморозвитку за етапами: діагностичний (самопізнання своїх властивостей, усвідомлення бар'єрів саморозвитку); проектувальний (засвоєння досвіду самопроектування, розробка програми самовдосконалення); змістово-практичний (реалізація програми саморозвитку - набуття необхідних знань, умінь, якостей); оцінно-корекційний (самооцінка та самокоригування власних дій). Уточнено критерії та показники успішності саморозвитку студентів. Доведено ефективність реалізованих педагогічних умов.
Попередній перегляд:   Завантажити - 330.945 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського