Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Реферативна база даних (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>AT=Лазарєв Розробка каузальних мереж подання$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Лазарєв М. І. 
Розробка каузальних мереж подання змісту навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів-педагогів [Електронний ресурс] / М. І. Лазарєв, Д. І. Шматков // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2011. - № 30-31. - С. 65-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2011_30-31_11
Розглянуто проблеми навчання неруйнівного контролю майбутніх інженерів та інженерів-педагогів. Проаналізовано існуючі підходи до вдосконалення навчального процесу. Запропоновано напрями розробки мережевої моделі подання знань на основі каузальної мережі. З урахуванням структури та специфіки дисципліни обрано найефективнішу модель.Рассмотрены проблемы обучения неразрушающего контроля будущих инженеров и инженеров-педагогов. Проанализированы существующие подходы к усовершенствованию учебного процесса. Предложены направления разработки сетевой модели представления знаний на основе каузальной сети. С учетом структуры и специфики дисциплины выбрана самая эффективная модель.The article considers problems of teaching non-destructive control to future engineers and teacher-engineers. The existing approaches to improving the educational process are analyzed. The areas are suggested of developing a network model of knowledgepresentation based on causal networks. Taking into account the structure and specificity of a discipline, the most effective model is selected.
Попередній перегляд:   Завантажити - 979.987 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського