Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (4)Реферативна база даних (6)Авторитетний файл імен осіб (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Шамрай С$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 6
Представлено документи з 1 до 6
1.

Шамрай С. 
Теореми шкільного курсу планіметрії: аналіз типів та способів доведень [Електронний ресурс] / С. Шамрай // Фізико-математична освіта. - 2013. - Вип. 1. - С. 46-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2013_1_8
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.02 Mb    Зміст випуску     Цитування
2.

Шамрай С. 
Уточнення переліку комп’ютерних математичних інструментів, необхідних вчителю математики [Електронний ресурс] / С. Шамрай // Фізико-математична освіта. - 2014. - Вип. 1. - С. 33-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2014_1_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 976.559 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Шамрай С. 
Спецкурси з вивчення програмних засобів математичного спрямування: порівняльний аналіз [Електронний ресурс] / С. Шамрай // Фізико-математична освіта. - 2014. - Вип. 2. - С. 55-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2014_2_7
Розкрито питання вивчення комп'ютерних математичних інструментів та їх використання сучасними вчителями математики у своїй професійній діяльності. Наведено результати анкетування вчителів, щодо використання комп'ютерного інструментарію у їх роботі. Проведено огляд навчальних курсів, покликаних сформувати уміння та навички використовувати у професійній діяльності вчителя математичні програмні засоби. Розглянуто навчальні плани математичних спеціальностей, які зафіксовані або у дисертаційних дослідженнях, або викладені на офіційних сайтах вищих навчальних закладів. Опрацьовані програми узагальнено та систематизовано у таблицю, в якій наведено стислі характеристики навчальних курсів.
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.003 Mb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
4.

Шамрай С. Н. 
Mycosphaerella graminicola: особенности патогена и патогенеза [Електронний ресурс] / С. Н. Шамрай // Вісник Харківського національного аграрного університету. Серія : Біологія. - 2011. - Вип. 2. - С. 25-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkhnau_biol_2011_2_4
Попередній перегляд:   Завантажити - 819.984 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Дудник В. М. 
Современные технологии определения слуха у детей раннего возроста [Електронний ресурс] / В. М. Дудник, О. И. Изюмец, К. А. Лобко, О. А. Моравская, Т. В. Чугу, С. О. Шамрай, А. И. Лета, С. А. Лось, Н. Д. Королёва // Вісник морфології. - 2013. - Т. 19, № 2. - С. 439-443. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vismorf_2013_2_53
Цель работы - показать важность ранней диагностики нарушений слуха у новорожденных детей скрининг-тестом - путем регистрации вызванной отоакустической эмиссии (ВОАЭ). Исследование слуха проведено у 370 детей в возрасте 3 - 4 недель жизни в утренние часы после кормления в состоянии естественного сна. Использован алгоритм выявления глухих и тугоухих детей, который предполагал 4 этапа: заполнение анкеты врачом-неонатологом, который с учетом данных, полученных при выписке ребенка, делал вывод о наличии факторов риска (ФР+); комплексный осмотр врачом-сурдологом новорожденных с ФР+, в т.ч. отоскопическое исследование на предмет исключения патологии наружного и среднего уха; регистрация врачом-аудиологом ВОАЭ при помощи скрининг-теста с целью объективного подтверждения наличия/отсутствия ВОАЭ; в случае наличия ВОАЭ повторное обследование детей через 3 месяца. На І этапе выявлено 222 (60 %) ребенка с ФР+. Среди этих детей на II этапе у 14 (6,3 %) малышей выявлены эпидермальные пробки, которые были удалены, при этом не установлены воспалительные заболевания наружного и среднего уха. На III этапе проведена регистрация ВОАЭ (слух социально адекватный): ВОАЭ регистрировалась у 182 (82 %) детей, которые были выписаны из стационара; не регистрировалась - у 40 (18 %) новорожденных. На IV этапе обследования этих 40 новорожденных выявлено, что у 30 (75 %) детей подтверждена нормальная регистрация ВОАЭ, у 10 (15 %) детей - нет. Раннее выявление нарушения слуха с последующей реабилитацией является определяющим фактором для дальнейшего речевого и психоэмоционального развития ребенка. Сохраняется большая возможность использовать остаточный слух путем лечения и слухопротезирования, что значительно эффективнее в первый год жизни.
Попередній перегляд:   Завантажити - 176.397 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
6.

Шамрай С. М. 
Розпізнавання атак патогенів імунними сенсорами рoслин та ініціація ними імунної відповіді [Електронний ресурс] / С. М. Шамрай // Цитологія і генетика. - 2022. - Т. 56, № 1. - С. 57-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/CLG_2022_56_1_8
Попередній перегляд:   Завантажити - 440.206 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського