Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
у знайденому
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (28)Реферативна база даних (25)Авторитетний файл імен осіб (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Сокирко О$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 44
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Кемкіна В. І. 
Динаміка функцій організму дорослих сліпих у процесі корекції за допомогою фізичних вправ [Електронний ресурс] / В. І. Кемкіна, О. С. Сокирко, В. В. Кемкін // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2013. - Вип. 28. - С. 156-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2013_28_26
Попередній перегляд:   Завантажити - 336.039 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Сокирко О. С. 
Розвиток пізнавальної діяльності глухих дітей на заняттях з плавання [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко, Ф. Ф. Товстоп'ятко // Вісник Запорізького національного університету. Фізичне виховання та спорт. - 2012. - № 3. - С. 91-97. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_FViS_2012_3_17
Вперше розроблено та науково обгрунтовано експериментальну модель корекційної методики розвитку пізнавальної діяльності глухих дітей 5 - 6-ти років у процесі навчання плавання, що складається з трьох етапів (пропедевтичний, адаптувально-навчальний, розвивально-тренувальний). Охарактеризовано сутність пізнавальної діяльності дітей 5 - 6-ти років з порушенням слуху (особлива форма прояву почуттєвої, теоретичної та практичної активності дитини дошкільного віку, спрямована на усвідомлення довкілля, зміст і можливості розвитку якої обмежені дефектом сприйняття слухової інформації), її показники (зорово-диференційоване сприйняття, логічно-образне та наочно-дійове мислення, увага, здатність до аналізу й узагальнення, зорова пам'ять, орієнтація у просторі). Визначено критерії оцінювання (самостійність, результативність і правильність виконання дії) і рівні розвитку пізнавальної діяльності (достатній, задовільний, нижче задовільного, низький). Виявлено відмінності розвитку пізнавальної діяльності та фізичного стану глухих дітей 5 - 6-ти років від показників розвитку їх однолітків без порушення слуху. Розроблено принципи та зміст корекційно-розвивальної роботи з розвитку пізнавальної діяльності глухих дітей у процесі навчання плавання. Уточнено поняття "пізнавальна діяльність". Подальшого розвитку набула теорія та методика корекційної роботи з розвитку пізнавальної діяльності глухих дітей 5 - 6-ти років. Розкрито теоретичні засади розвитку пізнавальної діяльності глухих дошкільників 5 - 6 років у процесі навчання плавання. Здійснено експериментальне дослідження розвитку пізнавальної діяльності та фізичного стану зазначеної категорії дітей. Викладено експериментальну корекційну методику розвитку пізнавальної діяльності глухих дошкільників 5 - 6 років у процесі навчання плавання та визначено її ефективність.
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.702 Mb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
3.

Клименко В. О. 
Сегментація ринку особистого страхування на сучасному етапі [Електронний ресурс] / В. О. Клименко, О. С. Сокирко // Збірник наукових праць Національного університету державної податкової служби України. - 2012. - № 2. - С. 169-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnudps_2012_2_19
Попередній перегляд:   Завантажити - 151.594 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Сокирко О. С. 
Особливості розвитку пізнавальної сфери в глухих дітей дошкільного віку на заняттях з плавання [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2013. - Вип. 33. - С. 369-375. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2013_33_62
Попередній перегляд:   Завантажити - 326.851 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Сокирко О. С. 
Актуальні проблеми теоретичних аспектів особистого страхування [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко // Вісник Запорізького національного університету. Економічні науки. - 2013. - № 4. - С. 154-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_eco_2013_4_27
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.029 Mb    Зміст випуску     Цитування
6.

Сокирко О. 
Навчання плаванню глухих дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Сокирко // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 4. - С. 201-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_4_64
Попередній перегляд:   Завантажити - 288.87 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Сокирко О. 
Німецькі найманці в гетьманському війську доби Хмельниччини [Електронний ресурс] / О. Сокирко // Етнічна історія народів Європи. - 2004. - Вип. 16. - С. 141–147. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2004_16_26
Попередній перегляд:   Завантажити - 234.251 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Сокирко О. С. 
Навчання плавання глухих дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2013. - № 1. - С. 123-127. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2013_1_33
Недостатність у мовній діяльності зменшення обсягу інформації, що одержують глухі внаслідок ураження слуху, позначається на розвитку всіх пізнавальних процесів, і це, зі свого боку, накладає відбиток на розвиток рухового аналізатора й на оволодіння майже всіма видами рухових навичок. Це вимагає здійснення спеціальної корекційно-компенсаторної роботи, спрямованої на вдосконалення їх рухової сфери, яка грунтується на компенсаторних перебудовах усього розвитку глухих дітей. Завдання роботи - формування в глухих дітей уявлення про плавання як різновид фізичної діяльності, основні рухи й способи плавання. Подолання страху перед водним середовищем, спортивною спорудою, незнайомими людьми тощо. Освоєння глухими дітьми водного середовища, ознайомлення з його властивостями та навчання найпростіших рухів та дихання. Методика навчання плавання глухих дітей віком 5 - 6 років передбачає послідовну реалізацію трьох етапів: пропедевтичного, спрямованого на освоєння символічних жестів і невербальних команд, що організують виконання рухових дій глухими дітьми в умовно-водному середовищі; адаптувально-навчального, спрямованого на засвоєння техніки дихання й основних плавальних рухів у водному середовищі та їх виконання за символічно-наочними командами; розвивально-тренувального - з удосконалення координації дихання й плавальних рухів у водному середовищі за символічно-жестовими командами в індивідуальному та груповому виконанні.
Попередній перегляд:   Завантажити - 479.691 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
9.

Баль-Прилипко Л. 
Оцінка споживчих властивостей харчових продуктів [Електронний ресурс] / Л. Баль-Прилипко, О. Сокирко // Продовольча індустрія АПК. - 2014. - № 2. - С. 4-6. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Piapk_2014_2_3
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.579 Mb    Зміст випуску     Цитування
10.

Клименко В. О. 
Дослідження характеру функціональних зв’язків між основними інтегральними показниками ринку добровільного особистого страхування в Україні [Електронний ресурс] / В. О. Клименко, О. С. Сокирко // Бізнес Інформ. - 2013. - № 11. - С. 75-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/binf_2013_11_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 512.469 Kb    Зміст випуску     Цитування
11.

Сокирко О. Г. 
Артилерія козацької держави: створення, розвиток, внутрішня організація (1648–1781 рр.) [Електронний ресурс] / О. Г. Сокирко // Український історичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 35-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UIJ_2012_4_4
Попередній перегляд:   Завантажити - 683.495 Kb    Зміст випуску     Цитування
12.

Сокирко О. С. 
Корекційна методика розвитку пізнавальної сфери глухих дітей 5–6 років у процесі навчання плавання [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко, В. І. Кемкіна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2014. - Вип. 37. - С. 360-365. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2014_37_49
Попередній перегляд:   Завантажити - 317.17 Kb    Зміст випуску     Цитування
13.

Баль-Прилипко Л. 
Нормативна база щодо гарантії якості та безпечності вітчизняних м´ясних продуктів [Електронний ресурс] / Л. Баль-Прилипко, Б. Леонова, О. Сокирко // Продовольча індустрія АПК. - 2015. - № 3. - С. 40-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Piapk_2015_3_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 501.957 Kb    Зміст випуску     Цитування
14.

Баль-Прилипко Л. В. 
Удосконалення методу очищення стічних вод м’ясопереробного підприємства [Електронний ресурс] / Л. В. Баль-Прилипко, О. П. Сокирко // Стандартизація. Сертифікація. Якість. - 2015. - № 4. - С. 41–44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ssia_2015_4_10
Попередній перегляд:   Завантажити - 412.948 Kb    Зміст випуску     Цитування
15.

Сокирко О. С. 
Педагогічні умови розвитку пізнавальной сфери глухих підлітків у процесі навчання плавання [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко, Ю. І. Дуднік, Т. В. Напалкова, О. В. Мілкіна, С. О. Мотус // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2015. - Вип. 44. - С. 277-283. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2015_44_40
Попередній перегляд:   Завантажити - 314.709 Kb    Зміст випуску     Цитування
16.

Баль-Прилипко Л. В. 
Розроблення технічних умов на твердий відхід очищення стічних вод миронівського м’ясопереробного заводу "Легко" [Електронний ресурс] / Л. В. Баль-Прилипко, О. П. Сокирко // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Ветеринарна медицина, якість і безпека продукції тваринництва. - 2015. - Вип. 221. - С. 21-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_vet_2015_221_5
Попередній перегляд:   Завантажити - 126.519 Kb    Зміст випуску     Цитування
17.

Сокирко О. С. 
Дослідження особливостей розвитку пізнавальної сфери і фізичного стану глухих дітей [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко, В. І. Кемкіна // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2015. - Вип. 3(1). - С. 336-339. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2015_3(1)__105
Попередній перегляд:   Завантажити - 327.547 Kb    Зміст випуску     Цитування
18.

Сокирко О. 
Гетьманські "німці": війська іноземного автораменту другої половини XVII - початку XVIII ст. [Електронний ресурс] / О. Сокирко // Україна в Центрально-Східній Європі. - 2011. - Вип. 11. - С. 246-268. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ucse_2011_11_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 167.655 Kb    Зміст випуску     Цитування
19.

Сокирко О. С. 
Педагогічні умови корекції рухової сфери дорослих сліпих засобами ігрової діяльності [Електронний ресурс] / О. С. Сокирко, В. І. Кемкіна // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2016. - Вип. 3(2). - С. 309-311. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2016_3(2)__95
Попередній перегляд:   Завантажити - 327.478 Kb    Зміст випуску     Цитування
20.

Сокирко О. 
Мобілізаційні можливості гетьманського війська у війні за "польську спадщину" 1733-1735 рр. [Електронний ресурс] / О. Сокирко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія. - 2010. - Вип. 101. - С. 39-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_Ist_2010_101_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 190.886 Kb    Зміст випуску     Цитування
...
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського