Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (8) | Журнали та продовжувані видання (1) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (12) | Авторитетний файл імен осіб (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Пальчевський С$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 2 Представлено документи з 1 до 2 |
|||
| 1. | 
Пальчевський С. Проблема вивчення української художньої малої прози в теоретико-методичних підходах Н. В. Романишиної [Електронний ресурс] / С. Пальчевський // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 1. - С. 65-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_1_20 Представлено рецензію на монографію Н. В. Романишиної “Українська художня мала проза: теоретико-методичні аспекти вивчення” (2013). Оцінено внесок рівненської дослідниці у створення чіткої та ефективної системи літературної освіти студентів філологічних спеціальностей педагогічних ВНЗ. Проаналізовано роботу над одним із найактуальніших питань методики навчання літератури – віднайдення особливої, притаманної кожному, зокрема епічному жанру, специфіки викладання.Представлена рецензия на монографию Н. В. Романишиной “Украинская художественная малая проза: теоретико-методические аспекты изучения” (2013). Оценен вклад ровенского исследователя в создание четкой и эффективной системы литературного образования студентов филологических специальностей педагогических ВУЗ. Проанализирована работа над одним из самых актуальных вопросов методики обучения литературы − обретения особой, присущей каждому, в частности, эпическом жанре, специфики преподавания. Shows a review of the monograph N.V.Romanishinoy “Ukrainian art small prose: theoretical and methodological aspects of the study” (2013). It is considered the contribution of the Rovno researcher in the creation of a clear and effective system of literary education students of philological specialties of higher educational institutions. Analyzed the work of one of the most pressing issues of methods of teaching literature − gaining special characteristics of each, in particular, the epic genre, the specifics of teaching. | ||
| 2. | 
Пальчевський С. С. Проблема психолого-педагогічного інструментарію формування творчої особистості [Електронний ресурс] / С. С. Пальчевський // Наукові записки [Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка]. Серія : Педагогіка. - 2014. - № 2. - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2014_2_24 Розглянуто форми та методи стратегіальної організації свідомості і настановлення на творчість не лише у навчанні, а й в інших сферах життєдіяльності людини. Акцентовано увагу на необхідності подолання особистістю сугестивних комплексів, які є внутрішньою перепоною на шляху вирішення нею ускладнених творчих завдань. Розкрито сутність і виховне значення стратегій творчого пошуку "Альпініст", "Квадратики", "Поезія", які побудовані на емоційно-образній основі.Рассмотрены формы и методы стратегиальной организации сознания и направленность на творчество не только в обучении, но и в других сферах жизнедеятельности человека. Акцентировано внимание на необходимости преодоления личностью сугестивных комплексов, которые являются внутренним препятствием на пути решения утрудненных творческих задач. Раскрыты сущность и воспитательное значение стратегий творческого поиска "Альпинист", "Квадратики", "Поэзия", построенных на эмоционально-образной основе.This article presents a research of the forms and methods of strategic organization of consciousness and orientation on creativity not only in education, but also in other spheres of human activity. Attention is stressed on the need to overcome by an individual his/her suggestive complexes, which are an internal obstacle on the way to solve complicated creative tasks. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |