Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (4) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Бугрій А$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 5 Представлено документи з 1 до 5 |
|||
| 1. | 
Бугрій А. С. Образ Шерлока Холмса як засіб розкриття культурних цінностей вікторіанської доби [Електронний ресурс] / А. С. Бугрій // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Філологічні науки. - 2017. - Вип. 14. - С. 142-148. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpufn_2017_14_21 | ||
| 2. | 
Бугрій А. С. Код західноєвропейського відродження у романі Айріс Мердок "Свята і гріховна машина кохання" [Електронний ресурс] / А. С. Бугрій // Studia philologica. - 2012. - Вип. 1. - С. 129-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stfil_2012_1_27 | ||
| 3. |
Бугрій А. С. Літературна реконструкція як діалог минулого й сучасного в романі "Щиголь" Д. Тартт [Електронний ресурс] / А. С. Бугрій // Studia philologica. - 2019. - Вип. 13. - С. 106-111. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stfil_2019_13_17 | ||
| 4. | 
Бугрій А. С. Самостійна робота як засіб активізації навчальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / А. С. Бугрій // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 31. - С. 216-231. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_31_33 Теоретично обгрунтовано самостійну роботу як засіб активізації навчальної діяльності студентів. Виявлено найбільші труднощі першокурсників: навчальні завдання, пов’язані з застосуванням знань і умінь, зі складанням задач і самоконтролем у процесі розв’язання задач. Розмежовано поняття самостійної роботи і самостійної діяльності. Ретельно проаналізовано вимоги до самостійної роботи студентів. Визначено умови ефективності системи самостійної роботи. На підставі досліджень запропоновано концептуальну (теоретичну) модель активізації самостійної навчальної діяльності студентів.Теоретически обоснована самостоятельная работа как средство активизации учебной деятельности студентов. Выявлены наибольшие трудности первокурсников: учебные задания, связанные с применение знаний и умений, с составлением задач и самоконтролем в процессе решения задач. Разграничено понятие самостоятельной работы и самостоятельной деятельности. Тщательно проанализированы требования к самостоятельной работе студентов. Определены условия эффективности системы самостоятельной работы. На основе исследований предложена концептуальная (теоретическая) модель активизации самостоятельной учебной деятельности студентов. | ||
| 5. |
Буряк В. К. Навчально-методичий комплекс із психологічних дисциплін у системі підготовки практичних психологів [Електронний ресурс] / В. К. Буряк, Н. М. Макаренко, А. С. Бугрій // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 32. - С. 9-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_32_4 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |