Пошуковий запит: (<.>U=Ю948.25$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 135
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Шмаргун В. Інтелект як інтегральна структура індивідуальності. — 2009 // Соц. психологія.
|
| 2. |
Соколова Г. Б. Історичний шлях розвитку проблеми сім'ї, яка виховує дитину з відхиленнями у розвитку // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2012. - 17, Вип. 9.
|
| 3. |
Шмаргун В. М. Вікові та індивідуальні психосоматичні особливості дітей як предиктори розумового розвитку (молодший шкільний і підлітковий вік) : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07. — К., 2010
|
| 4. |
Прокоф'єва Л. Взаємозв'язок емоційної та пізнавальної сфер у дітей з розумовою відсталістю. — 2008 // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія.
|
| 5. |
Бистрова Ю. О. Вибір стратегії поведінки в конфлікті підлітками з порушенням інтелектуального розвитку // Дефектологія. - 2006. - № 3.
|
| 6. |
Шишменцев І. М. Виховання культури людських взаємин у розумово відсталих старшокласників засобами української літератури : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03. — Київ, 2017
|
| 7. |
Панова С. А. Влияние китайской оздоровительной системы ДО-ИН и массажа для улучшения умственной работоспособности на детей с задержкой психического развития. — 2006 // Уч. зап. Тавр. нац. ун-та им. В. И. Вернадского. Сер. Биология, химия.
|
| 8. |
Панова С. А. Влияние тренировки мелкой моторики на психофизиологические показатели детей с задержкой психического развития. — 2009 // Уч. зап. Тавр. нац. ун-та им. В. И. Вернадского. Сер. Биология, химия.
|
| 9. |
Ворощук О. Д. Вплив ігрових методик на розвиток розумово відсталих дітей. — 2009 // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки.
|
| 10. |
Шмаргун В. Графічні рухи як індикатор психічного розвитку дітей. — 2008 // Соц. психологія.
|
| 11. |
Шебанова В. І. Діагностика та корекція агресивної поведінки молодших школярів з порушеннями психічного розвитку : Автореф. дис... канд. психол. наук. — К., 2002
|
| 12. |
Христюк О. Девіантна поведінка підлітків з особливостями розвитку інтелекту // Дефектологія. - 2008. - № 4.
|
| 13. |
Ферт О. Г. Диференційований підхід до дітей з порушеннями психічного розвитку в інклюзивному освітньому процесі : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.01.03. — Київ, 2020. — 36, [1]: а-рис.
|
| 14. |
Коргун Л. М. До питання про рівень соціалізації розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку як проблеми педагогіки // Наука і освіта. - 2008. - № 4/5.
|
| 15. |
Савчук Л. Дослідження особливостей сформованості комунікативних умінь у дошкільників із ЗПР // Нова пед. думка. - 2007. - № 2.
|
| 16. |
Сєромаха Н. Є. Дослідження результатів корекції поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку в ситуаціях фрустрації // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2012. - 17, Вип. 8.
|
| 17. |
Шевцова Я. В. Дослідження стану психомоторики в розумово відсталих молодших школярів // Наука і освіта. - 2010. - № 4/5.
|
| 18. |
Психологічні основи фізичної реабілітації. — Кіровоград, 2009
|
| 19. |
Сак Т. Зворотний зв'язок у навчанні учнів із затримкою психічного розвитку // Дефектологія. - 2006. - № 4.
|
| 20. |
Азарський І. М. Комплексна соціальна реабілітація інвалідів дитинства : монографія. — К.: Ун-т "Україна", 2008
|
| | |
НОВІ
ПОШУК
Книжкові видання та компакт-диски
